在AI快速發展的時代,「社會情緒學習」SEL被視為下一代人才的重要關鍵能力,SEL包括自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧和負責任的決定五大面向,這是要讓孩子從小學習,如何辨識情緒,因為無法覺察和控制情緒的人,比較容易產生挫折感,就可能增加對他人的言語或行為攻擊,不只小孩要學,大人也要學習SEL,親子互動才能從緊繃轉為溝通和理解,而專家也指出,目前台灣SEL資源仍不足,課程系統與師資培訓都沒有完整建立,跟美國已經有超過2000套SEL教材,讓學校老師選擇使用,落差很大。
原本老師應該是學生成長階段的重要引路人,但因為現在濫訴與校事會議的調查壓力之下,老師變成高風險職業,根據最新師資培育統計年報來看,全台領有教師證的人數,是23萬多人,但113年任教率只有67.35%,也就是超過3成的人 不做老師,而國中階段29歲以下的教師佔比才2.88%,台灣比其他很多國家都要低,TVBS深入教學第一線,發現有老師,只是因為聯絡簿上一句關心學生的話,短短4個月內遭到40多件投訴,只好找律師走行政救濟,自證清白,現在學生的心理議題日益複雜,包括自傷、網路成癮等等,但在現行教育環境下,部分教師開始出現「防禦性教學」,不敢管教,避免被家長學生投訴,這也讓台灣兒少的未來蒙上陰影。
當發生家暴虐童事件,像是全台心碎的剴剴案,社會大眾都會很憤慨,但很多人不知道,當孩子無法依靠原生家庭,安置機構會成為他們另一個家,遠離危險,只是現在全台安置機構面臨照顧人力荒,而兒少安置是國家的法定業務,卻長年規避全責委託,用補助,補助費用與實際照顧成本,一個人每個月相差超過2、3萬,讓安置機構經營的很辛苦,另外根據衛福部統計,兒少保護通報案件從2021年的7萬多件,增加到2025年的13萬6592件,但接受安置照顧的兒少,卻始終維持在4千多人,數據有反映真實嗎?TVBS深入安置機構現場,檢視台灣兒少保護網面臨的挑戰。
2023年年底,震驚全台的國中生割頸案,被害者父母至今無法走出喪子之痛,社會也掀起要求修少事法,嚴懲惡性重大少年的聲浪,2026年5月,司法院通過少事法修正草案,當中包括提高重大刑案少年犯假釋門檻等等;而根據刑事局統計,少年犯罪嫌疑人數,近年來持續攀升,從2021年的9千多人,到2025年已超過1萬5千人,涉案類別第一名,都是詐欺,但另一方面,全國負責調查與輔導少年的調保官,只有259人,平均每人必須負責近58個個案,案量壓力大,就很難高密度的會面與溝通,台灣面臨少年犯罪增加,矯治資源卻跟不上,TVBS訪問被害人家屬、矯正學校、觸法少年、法官與學者,多面向探討少事法背後的理念與爭議,和少年矯正制度的困境。
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