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校園霸凌

貴族幼兒園霸凌2／護兒心切網路討公道　反應兩極「想紅反變黑」「我小孩也是這樣」

貴族幼兒園霸凌／教保員漠視霸凌扯斷標籤、勒頸　教育局：依規定審議

台中市一所知名連鎖貴族雙語幼兒園，繼去年發生幼幼班名學童遭教保員施虐，調閱監視器畫面看到教保員「摔小孩、壓小孩、打小孩頭」，引起社會譁然後，近日同一所幼兒園另一分校又發生中班生遭大班生霸凌拉扯背上標籤致斷、勒頸，但哭鬧跌倒、聲響竟未驚動低頭滑手機、吃洋芋片的教保員，事後也未告知家長，家長調閱監視器畫面看到極為心痛，認為幼兒園冷處理霸凌，致兒子身心受創，通報台中市府教育局。台中市教育局對此回應，已依規送審查小組審議中。這名A母指出，她去年剛從國外回台，為任教方便，安排自己5歲兒子A兒在自己任教的這所幼兒園中班上課。今年3月3日下午4點30分下課後，因她仍在工作，因此依照慣例將兒子轉到課後照顧中心。晚上6點她將兒子接回家，發現衣服被撕破、脖子有勒痕。兒子跟她哭說，因為有大班生拉扯他的衣服商標害他跌倒在地，老師不但未出言阻止，還要求兒子不要哭鬧。兒子連續幾天做惡夢。經A母詢問學校及該名老師，該名老師表示「忘了」將這件事告知家長，並表示事後有請該名大班生向A兒子道歉。A母依照學校的規定填寫表格，申請調閱監視器影片，她看到兒子乖乖坐在椅子上，後背上外露的商標引起該名大班生的好奇，從後面用力拉扯，兒子瞬間被勒頸、掙扎，大班生再大力一扯，兒子從椅子上摔下，標籤也被扯下、衣服撕破。令人驚奇的是，坐在正後方的老師竟沒有任何反應，低頭繼續滑手機、吃洋芋片。兒子哭著找老師，表示要出去找媽媽，老師不但命他安靜，同時鎖上門，未斥責、阻止大班生，也未事後告知她。A母要求側錄影片，被幼兒園拒絕。A母對該幼兒園教保員「不當對待」事發過程通報到台中市府教育局，教育局表示已接獲民眾電話陳情，指該園疑似不當對待其子女，教育局依「教保相關人員違法事件調查處理辦法」規定的處理程序，移送審查小組審議中。更多鏡週刊報導

社會

Netflix《弱美男英雄2》回歸！校園霸凌聲量高　掀家長擔憂

繼首季後，《弱美男英雄Class 2》時隔三年強勢回歸Netflix，依舊深刻描繪校園霸凌的殘酷，引發廣泛關注！延續首季，本季圍繞著主角連始根（朴志訓飾）展開，看似是弱不禁風的學霸，卻總能運用過人的智慧和出其不意的方式，挺身對抗校園暴力。劇中，連始根的反擊並非單純的暴力回擊，而是充滿策略性的智慧型抗爭，讓他在絕境中展現出驚人的生存能力。然而戲劇裡的「以暴制暴」終究只是虛構，在真實的校園霸凌事件中，受害者往往缺乏反擊的力量，更多的是無助、恐懼和身心俱疲。當《弱美男英雄Class》系列以其獨特的「智慧型反擊」和「以暴制暴」吸引觀眾的同時，現實生活中，我們又該如何真正幫助那些身陷霸凌困境的孩子呢？校園霸凌有多嚴重？兒福數據揭台灣現實殘酷樣貌根據兒童福利聯盟最新的，國高中生對校園霸凌嚴重程度的平均評分為4.9分，雖然看似不好不壞，卻有高達12.8％的學生認為校園霸凌非常嚴重，給出了滿分10分的評價，顯示台灣的校園霸凌問題不容忽視。令人憂心的是，近一年內有10.2％的學生表示自己曾遭受校園霸凌，在這些霸凌事件中，言語霸凌以64.9％的比例位居首位，其次是關係霸凌（24.5％）。儘管霸凌發生率較去年15.1％略降，但仍有超過一成的國高中生深陷霸凌的困境，急需師長的介入與協助。校園霸凌對青少年的身心健康造成難以估量的傷害；調查顯示，曾遭受霸凌的學生平均會受到2.3項負面影響，其中最常見的是感到自己被孤立（53.1％），其次是自尊心降低（48.6％）和感到無助（44.8％）。更令人擔憂的是，有30.1％的學生因此出現睡眠障礙，甚至有22.5％的學生曾因此想過自殺或自殘。與去年相比，因霸凌而睡不著或睡不好的比例顯著上升，這警示我們，即使霸凌發生率有所下降，還是需要關注部分受害者造成的心理創傷。霸凌讓父母心碎！輿情聲量揭無聲求救網路世界同樣反映著大眾對校園霸凌議題的高度關注；《網路溫度計》透過《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體調查近一年（2024/1/1～2025/3/5）「親子與霸凌」相關話題，累積聲量高達195,234筆。聲量最高點出現在2024年6月25日，一名家長在臉書專頁發文控訴，女兒因同學認為「不開豪車不配唸私中」而遭受排擠，甚至要求父母換掉TOYOTA休旅車。這起事件揭露了校園中攀比文化的扭曲現象，引發網友討論，感嘆社會價值觀已嚴重偏差。12月1日，一名母親在臉書專頁發文控訴，兒子於2023年8月服義務役期間慘遭霸凌，退訓後身心出現嚴重問題，入院檢查後被診斷為「大腦萎縮」，病情至今未見好轉。這起事件讓許多網友感到憤憤不平，紛紛在留言區為該名母親與青年加油打氣，推動網路聲量攀升。另一波聲量高峰則落在2024年11月10日，一對父母因不滿孩子在校遭受霸凌，直接到學校教訓霸凌者。事件曝光後，雖然部分網友認為家長的行為過於衝動，但也有不少人表示支持，認為父母挺身而出保護孩子的舉動情有可原。孩子遭霸凌怎麼辦？父母必懂5大陪伴對策面對孩子可能遭遇的霸凌，父母的角色至關重要。提供了以下陪伴孩子的核心精神與處理步驟：爸媽陪伴的3個精神：檢視自身狀態：穩住自己的情緒，尋求支持，了解孩子需要的接納與改變時間。陪伴溝通技巧：同理孩子的情緒，引導他們了解問題與後果，鼓勵他們表達與分享。反映式聆聽：當孩子談及學校事務並出現情緒時，父母應先保持冷靜，傾聽並理解孩子的情緒，並嘗試核對訊息。爸媽陪伴5步驟：眼：觀察，留意孩子行為、情緒及外在層面的異樣。耳：傾聽，保持情緒穩定，避免刻板印象與評價對錯，鼓勵孩子說出想法。心：支持，讓孩子知道他們不是孤單一人，理解他們的處境與情緒。腦：判斷，區分孩子間的行為是衝突還是持續性的霸凌事件。口：討論，重建正確價值觀，討論可行的解決方式，進行角色扮演與技巧演練，並積極與老師溝通。創傷知情怎麼落實？學校防霸凌不能再袖手旁觀為了更有效地預防和處理校園霸凌帶來的傷害，近年來「創傷知情」的概念被引入校園，強調在校園等環境中營造友善、安全且支持的氛圍，並提供相關資源協助經歷創傷的兒少。根據兒福聯盟的研究顯示，在創傷知情環境和擁有較多創傷知情資源的學校中，學生被霸凌的比例明顯較低，受到負面身心影響較小，復原力也較高。此外，教育部也於2024年修訂「校園霸凌防制準則」，創設「調和程序」，鼓勵以「輔導先行」的方式處理學生間的霸凌事件。這強調尊重當事人意願，透過中立的溝通平台，讓學生相互理解、討論彌補方式，最終修復關係。當然，若調和不成，原有的調查程序仍會啟動，以保障受害者的權益。教育部近期也提供了，幫助學校和家長了解相關內容。現實沒有主角光環！孩子更需要父母守護《弱美男英雄Class》系列以其獨特的敘事，展現個體在極端校園環境下的智慧與勇氣，然而相較於引人入勝的劇情，現實中孩子更需要的是父母的支持。覺察異狀、耐心傾聽、給予支持是第一步，更關鍵的是建立良好的親子溝通，讓孩子在困境中願意求助。父母也應學習判斷霸凌行為，積極與學校合作，並尋求專業資源。父母的關愛與正確教養，能幫助孩子建立自信、保護自己，勇敢對抗霸凌。唯有父母成為孩子最堅實的後盾，才能真正終結霸凌的夢魘，守護孩子們的燦爛未來。【網路溫度計DailyView提醒您】◎尊重身體自主權、拒絕性騷擾請撥打113、110◎校園反霸凌專線：1953◎根據刑法第235條規定，散布、播送或販賣猥褻之文字、圖畫、聲音、影像或其他物品，或公然陳列，或以他法供人觀覽、聽聞者，處2年以下有期徒刑、拘役或科或併科三萬元以下罰金。《TVBS》提醒您勇敢說不：◎尊重身體自主權，遇到性騷擾勇於制止、勇敢說不，請撥打113、110◎現代婦女基金會性侵害防治服務專線02-7728-5098分機7◎婦女救援基金會 02-2555-8595◎勵馨基金會諮詢專線 02-8911-5595/性騷擾專線04-2223-9595◎拒絕暴力請撥打110◎反校園霸凌專線：1953◎反職場霸凌專線：1955◎法律扶助基金會：(02)412-8518《TVBS》提醒您：根據刑法第235條規定，散布、播送或販賣猥褻之文字、圖畫、聲音、影像或其他物品，或公然陳列，或以他法供人觀覽、聽聞者，處2年以下有期徒刑、拘役或科或併科三萬元以下罰金。意圖散布、播送、販賣而製造、持有前項文字、圖畫、聲音、影像及其附著物或其他物品者，亦同。提醒大家勿加入跪求、私給等行列以免觸法。分析說明分析區間：本文分析時間範圍為2024年01月01日至2025年03月05日。資料來源：《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體。研究方法：《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體擁有巨量資料，以人工智慧作語意分析之工具資料蒐集範圍：每月處理1500億以上中文資料的網路社群大數據資料庫，其內容涵蓋Facebook、YouTube、Threads、TikTok、Instagram、新聞媒體、討論區、部落格等網站，針對討論『親子與霸凌』相關文本進行分析，調查「網路聲量」(註1)作為本分析依據。*註1 網路聲量：透過『KEYPO大數據關鍵引擎』輿情分析軟體，計算社群討論及新聞報導提及的文章則數，聲量越高代表討論越熱，能見度越高。本文由《》授權提供延伸閱讀:

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