台灣學子的競爭力足夠與國際抗衡嗎?教育部在本月4日傍晚與全球同步公布TIMSS（國際數學與科學教育成就趨勢調查）2023成果，台灣學生成績亮眼，在全球參與的四年級、八年級學生中，台灣學生的數學成就排名都是全球第2；在科學成就部分則分別排名第3和第2，綜合表現名列前茅，僅次於各項皆列在首位的新加坡，並齊名日本、韓國，顯著優於國際平均水準，寫下歷年最佳紀錄。
為什麼以色列有這麼多的新創人才，答案就是教育！以色列是個非常重視學前教育的國家。義務教育向下延伸到三歲，也就是幼稚園小班，更有完善的托嬰系統。而以色列的幼稚園，從小就讓孩子種下充滿求知慾望的種子，從遊戲中學習，讓以色列教出快樂自信、做自己的小孩。
一個最新的國際大型研究結果出爐，是針對全球60萬名國二生和小四生所做的數理成績表現排名，結果顯示台灣小四生2015年的平均成就和四年前相比名次相同，都是數學第四、科學第六；國二生數學排名第三也和上屆相同，科學則是從全球第二微幅降到第三名。
台灣中小學生，在數理方面的優異表現，已經讓美國人備受威脅，為了加強學生對於數學、科學的興趣，美國一個科學機構，舉辦了超刺激的「無重力飛行體驗營」，最特別的是，來參加的不是學生，而是老師，主辦單位算盤打得很精，一位老師得面對幾十名學生，宣傳起數理的樂趣，會事半功倍。</p>
