最新中小學辦法！國小低年級「考試降到2次」 特殊假別不扣出席率
教育部今（24）日發布「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」，增訂災害及傳染病等變故的線上教學及彈性評量方式，降低國小低年級定期評量次數，放寬出席率計算彈性，並增加學校人員違反本辦法的議處機制，以確保學生評量公平性及學習權益。本辦法已函送各直轄市、縣（市）政府周知，將於8月1日正式施行。一、新增因應災害及傳染病等變故規定為因應學生居住地區或就讀學校所在地區發生災害、傳染病或學生遭逢其他重大變故等因素，致使無法以實體面授方式正常實施既定課程，學校得以數位遠距教學或其他適當方式實施教學，及彈性調整評量方式，以保障學生受教權益，並維護師生健康。更多新聞：二、修正國民小學低年級定期評量次數審酌國民小學低年級係學生學習能力之奠基期，應著重生活習慣與品德培養，協助學生在生活與實作中主動學習，其定期評量方式及紙筆測驗次數亟需有彈性且多元之規劃，爰修正定期評量中紙筆測驗之次數，明定國小一、二年級每學期紙筆測驗次數之上限降低為2次，並於學校行事曆統一之前提下，透過降低紙筆測驗次數之實施，增進學生學習自信及成長。三、給予各縣市主管機關規範之彈性審酌學生生理假及懷孕等特殊因素，衍生之假別需求，於出席率扣減假別類別中增列相關假別，使學生請假更為彈性，避免學生因不可抗力因素，致使上課總出席率未達2/3以上，影響取得畢業證書。更多新聞：四、學校人員違反本辦法議處機制為避免學校相關人員，未依本辦法規定實施學習評量，致使影響學生權益，爰增訂學校對學生辦理評量等事項違反之處理機制，期透過明定學校違反本法規規定之處理，以維評量公平性及學生學習權益。
2024/04/24｜生活
