行政院長陳冲到立院施政報告，碰上文人出身的親民黨立委張曉風，讀報告像是改作文，短短一頁半就挑了29處，但不是針對內容，而是文法，陳冲甚至像個小學生乖乖起立，聽「張老師」的話，張曉風說，自己好為人師積習難改，不是陳冲或幕僚寫得不好，而是希望官樣文章有些新意。
換了新身分，行政院長陳冲到立法院，施政報告初體驗，還沒上台，先像個小學生，乖乖起立聽「張老師」的話。親民黨立委張曉風：「有些句子我覺得比較深了一點，有些句子有點帝國意識形態，有點沿襲下來了，這一類的意識型態的問題。」
新科院長送報告，新科立委拿筆猛改文章，張曉風眼裡，這份報告問題可大了，像「率領」就是言重了，又不是大將軍，「帶領」又有點不太民主，陳冲要再創富裕繁榮，張曉風眉批，上次「創」是什麼時候，好漢不提當年勇，標題用為人民服務，簡直是老共口吻，用了「依歸」兩字像是宗教，「審慎」太拗口也NG。
新官員、新氣象、新作風，用語越淺白越好，陳冲要談談小小成就，張曉風直接吐槽，不要太攬功，學學林書豪，光是開頭一頁半，大筆一揮就改了29個地方，如果整本報告一個個看透徹，那還得了，只是張曉風盯的不是施政內容，而是文法通不通、語意順不順，是不是放錯焦點？
張曉風：「這並不是他一個人，陳冲或者他的幕僚，單獨跳出來犯的錯，不是，這是長期以來在我們政府的，公文裡頭是長期的有這個現象。」
張曉風說自己好為人師，積習難改，進議事廳拿筆改文章，行政院施政報告，焦點卻成了作文大賽。
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