行政院長賴清德日前表示將在明年確立「雙語國家」政策，要把台灣打造成中文、英文雙語國家，讓英文成為第二官方語言。不過此政策引起外界質疑，清大榮譽教授李家同也在臉書發文，表明不懂台灣此政策有何意義，坦言台灣重視英文教育並非推動，而是「改進」。
李家同發文指出，世界上是雙語國家的亞洲國是因為過去是英國殖民地，但台灣從來不是，為何要變成雙語國家？如果英文真的變成官方語言，代表所有官方文件都必須有中文、英文兩版本，然而這個工作將耗費許多資源，「真不懂成為雙語國家到底是什麼意義？」
但李家同並非不重視英文教育，坦言英文程度不夠對國家經濟發展不利，只是台灣從小學生就開始學英文，怎麼還會需要推動？認為台灣的問題應該是國人的英文程度太差，而英文程度差需要的並非「推動」，而是「改進」。
李家同列舉台灣學生中翻英例子，表示「看了以後都會感到很遺憾」，建議教育部官員面對現實，不要浪費時間推動英文，應該想辦法提高英文程度，「我真不懂，為什麼要推動英文，而不能務實的改進英文教育」，更忍不住給政府忠告，「不要成天只會成立委員會，成立委員會多半沒有用，只會浪費公帑」。
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