讀寫障礙 結果共3筆

當孩子遇到學習障礙時，父母總會擔心影響學業表現，不過，這些小孩並不是笨，而是因為大腦迴路不一樣，有讀寫障礙，目前用智力測驗的評斷方式，很難提早判斷出閱讀障礙，也讓很多小孩錯失獲得教育協助的機會。科學人雜誌內容長陸子鈞今(16日)於《FOCUS世界新聞》中，接受主持人譚伊倫線上訪問說明，「閱讀障礙這件事過去一直被忽略，近期在美國開始漸漸的被重視，但在台灣的討論度還不是很高，說話雖然是與生俱來的能力，但寫字跟閱讀卻是後天學習的，因為大腦裡沒有專職做閱讀或寫字的區塊，所以要閱讀或寫字時，大腦會拼湊相關功能的腦區，進而形成閱讀迴路來完成任務，而這套迴路非常複雜，所以難免會出錯，所以就會有讀寫障礙。」

學業成績好並不代表未來發展，一名母親表示女兒智商高達135，但患有嚴重讀寫障礙，考試成績永遠個位數，還得面對老師和同學的冷嘲熱諷，不過女兒一句話讓她鼻酸，決定放手讓女兒追尋夢想。

現行課程規定國小才正式教注音符號，學者認為，針對高風險弱勢幼兒，應該要有積極性的差別待遇，讓他們及早學注音，也有助於及早發現有讀寫障礙的幼兒，並提供補救教學。