台南某學校公民老師講解性侵害和法律概念時，以「拿竹筷子戳XX」例子問學生是性騷擾還是強制性交，遭檢舉性騷擾並被學校記申誡1次。事後老師不服提出行政訴訟，經高雄高等行政法院審理，認為授課內容不具有性意味，判決撤銷校方處分。
用案例問學生是強制性交罪 遭檢舉記申誡1次
判決指出，2022年3月台南某學校的公民老師，在全班都是女高中生的課堂上課時，問學生「一個男生把另外一個男生壓住，然後拿竹筷子去戳他的XX」是性騷擾罪還是強制性交罪？還提到「拿棒棒糖去插他的XX」等言詞。當時學生沒有回應，因此老師又追問了3、4次，殊不知被學生檢舉老師在課堂上性騷擾，希望換公民老師。學校獲報進行校安通報並展開調查，校方認為老師言詞構成性騷擾，不過情節輕微，記申誡1次，並命自費完成4小時心理輔導、8小時性平教育；針對這樣的懲處，老師不服向高雄高等行政法院高等庭提起行政訴訟。
老師提行政訴訟 法官撤銷處分
案經審理，老師主張，是講解公民課本中的法律概念與法律名詞定義，不具有性意味也不具性別歧視，更非在課堂中發表與課程內容無關且具有性意味的「猥褻性言論」。法官認為，老師所舉的例子，是許多刑法教科書所列教學例子，並無違法教學；雖然一些學生初次聽聞而感受不適，但如果因此不能引用妨害性自主罪章相關案例，反而對學生學習沒幫助，因此難認老師有違反性平法的「以性意味或性別歧視之言詞，將致影響其聽課學生之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現」，撤銷原相關處分。可上訴。
