帶您持續追蹤,新北淡水一名國小女童上學時,遭到同校高中部學長持刀攻擊。親友不忍心女童受傷,在12日中午號召朋友們,來到校門前抗議,拿大聲公飆罵,還怒批校方一句道歉都沒有,氣得大喊「培養一個殺人犯,天理何在?」過程中還有人拿起手機直播現場。就怕衝突一觸即發,警方也加派人力到場戒護。
好端端的在學校,小女童無辜被砍傷,現在人還躺在加護病房,親友對於嫌犯態度,相當不滿,號召朋友衝到校門口抗議。
女童親友:「(學校剛有沒有道歉?)道歉?一句道歉都沒有,一直約我在裡面,要秘密談喔,不可能啦。」
女童親友:「培養一個殺人犯天理何在四個字天理何在。」
親友們氣憤難平,頻頻飆罵天理何在,要求校長出面,並呼籲修法。
一群人在校門口,來回不停抗議,將近一個小時,還有人拿起手機開直播,就怕衝突一觸即發,警方也加派人力到場戒護。
校方:「老實講我真的沒有聽清楚,他們的訴求,也有請他們進來學校,到會議室協調,希望他們提出訴求的點,但也沒有達成。」
就怕外頭的抗議聲,會影響學生上課,校方也釋出善意,請女童親友到會議室協調,但最後卻不了了之。
案發時高一少年,持刀跑到國小部攻擊女童,雖然學校高中部和國小部,分別規劃兩個出入口,但從兩邊進到校園後,學生們還是在同一個空間。
其實這個地方,平時就禁止高中生,進到國小校園只要違規被抓到,就是記過處分,現在校方除了掛上帆布應急,之後更強硬不能通行,將在通往國小的通道,裝設鐵門還會上鎖,加強防範,不過女童親友則是擔心教育失敗,就算加了門禁,還是難防意外發生。
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暴力防範要點:
◎以手臂去抵擋,尤其施暴者攻擊頭部時,更應以手臂保護頭部,因頭皮較不易驗出傷痕,而手臂比頭部容易驗出傷痕,以手臂保護頭部時,可以讓攻擊點落在手臂上。
◎大聲喊叫以引起附近路人注意,除了可以協助報警外,日後也可出庭作證。
◎現場錄音:如果有機會,可以將現場施暴過程錄音存證,將有助於法庭上使用。
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