宜蘭人文國中小學，是宜蘭縣公辦民營學校，實驗教育，完全有別傳統教學，不過學校卻屢傳爭議，這次被檢舉有學生在北投的民宅內，視訊上課，校方說是探索式學習，不過縣府無法接受，另外財務不透明，也有明顯缺失，校方如果再不改善，縣府不排除解約，更換經營團隊。
大喇喇躺在地板上，這可是上課時間，宜蘭的人文國中小學，是宜蘭公辦民營中唯二的學校，實驗教育，標榜非傳統教學。
記者vs.學生(2014.05.16)：「你選哪一個課，動力積木。」
小朋友可以自選課程，沒有考試，多元培養激發學生興趣，不過學校卻屢次傳爭議，照片中是教育處人員到民宅稽查，地點在台北市北投，9名學生就在這裡視訊上課，學籍卻在宜蘭人文國中小，校方說是行動探索式學習，但已經明顯違反了縣府入學標準。
教育處長簡菲莉：「他有特殊的學習需求，他應該如果已經轉學到人文國中小，他就應該到人文國中小上課，如果說他都不回來上課，然後在一間民宅上課，也不符合相關的消防法規，或者是公共安全等等。」
如同自學，跟當初公辦民營理念衝突，而除此之外，學校更多次被檢舉財務不透明，一年四學期，學雜費外學生都還得額外再繳交，超額費用約2萬元上下，除了少部分進入學校校庫基金會，其餘的由家長保管，支付老師鐘點費。
教育處長簡菲莉：「代收代付這錢不是不能收，要有計畫要有預算，然後要寫清楚，然後要繳進學校的校庫裡。」
頭成人文國小副校長黃友勇：「縣府覺得這樣的方式不行，所以其實現在基金會跟學校這一邊，也跟家長這邊共同討論，看用甚麼樣的方式。」
校方違反事項已經達到解約程度，代理縣長指出，不排除讓學校退場更換經營團隊，將在教審會進一步討論，不過一切以保障學生受教權優先考量。
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