10年教改，推動教科書的自由市場，卻引發教科書錯誤百出的問題。有家長指出國一國文的閱讀測驗引用高深的文章，不僅學生無法理解，就連老師一時之間也很難看得懂，今天（2日）家長和教改團體到教育部陳情抗議。
裹著夾雜紅黑色的氣球，在教育部的大門口，這群教師和家長代表要表達他們認為的教改，尤其是開放教科書民間編製之後，整個教育環境就像氣球的顏色一樣，顯得烏煙瘴氣。
究竟教科書開放引發的問題有多嚴重？像這篇取自永和國中一年級的國文習作，「季節是一種質感的經驗」：當我們感到光線的質地、白晝的長度和皮膚所感受的空氣有一些幽微的變化，我們便察覺到大自然正進行一些變化。「小時」便是一天中的季節，它們最初的意義即帶有神秘的意味。
這樣富有意涵的文章國一生無法理解，就連當了10多年國小老師的李老師也很苦惱。
文章都看不懂，更別說要回答問題。一開始先問，「小時」是一天中的季節，寓意何在？答案就是A，一天中每時每刻的變化都有獨特的內涵。不過更離譜的是，其他的問題完全和這篇文章一點關係都沒有。
教育部希望讓老師們有充分的發揮空間，讓教科書進入自由市場，不過這項美意卻增加了老師、學生以及家長的負擔。
