分科測驗7月11、12日即將登場，苗栗縣私立建臺中學發生學生考科集體報錯的重大烏龍事件。國教盟痛批，追求醫師夢的學生，寒窗三年，如今竟要因學校行政錯誤被迫放棄理想或重考一年，誰來彌補這份無法估量的青春損失？教育部與大考中心以公平性為藉口，忽視簡章已有之補救空間，實屬行政怠惰。
根據了解，校方錯誤報名23名頂標學生，其中3名學生數學乙科目完全漏報；另外20名學生中，原本應報考生物的學生竟被登記成歷史科，應報考歷史的學生則錯登為生物科。國教盟深入調查發現，此事關鍵在於該校某教師行政疏失，此教師聲稱使用「去年舊格式」造成報錯。但事件曝光後，該名教師迅速辭職，轉赴公立學校擔任正式英文老師，學生與家長對此一無所知，感到無比震驚與憤怒。
讓國教盟不滿的是，校方事後竟回覆，「責怪錯誤造成的人對事情幫助不大，倒不如把握住自己可以做的部分。」根本對學生、家長造成二度傷害。
目前大考中心與教育部也回覆，報名錯誤無法修正。國教盟駁斥指出，報名簡章明訂「非考生個人錯誤之試務瑕疵，大考中心可啟動重大事故應變機制進行補救」，教育部與大考中心以公平性為藉口，忽視簡章已有之補救空間，實屬行政怠惰，將行政錯誤之責任推給無辜學生。
