南投縣一間偏鄉小學，一度面臨廢校危機，學校老師陳建安，竟用「科學」殺出一條血路，憑著對教學的熱忱，帶著小朋友動手做出科學創意玩具，參加企業舉辦免費比賽，以黑馬之姿奪下第一名，打破偏鄉魔咒，不僅成功保住學校，甚至讓學生人數翻倍成長！
帶著小朋友小心的鋸木頭細心的拋光。
秉持要讓孩子親手做所以到組裝鑽孔甚至是寫程式，也都是由這幾雙小手完成一件件的科學玩具，他是南投縣鯉魚國小的老師陳建安也是112年師鐸獎得主，就是靠著科學成功救了學校保住學生。
鯉魚國小老師陳建安：「我們當年的學生已經不到20人，那我們會一直有個壓力就是，我們會面臨偏鄉廢校的壓力。」
但陳建安老師不把偏鄉這點當作弱勢，而是把它變成動力轉機，本就喜歡科學的他以無限創意發揮在科技之上的教學理念，讓學童在國小就接觸到大量科學，帶隊參加企業舉辦的免費科學大賞比賽，結果成功打破了偏鄉魔咒奪下第一...第一名的獎品就是一張飛往日本的機票。
鯉魚國小老師陳建安：「小朋友其實是當然除了興奮之外，有點不可置信，其中有個小朋友說很天真地說，老師你不是說要去日本嗎，怎麼換成東京了。」
鯉魚國小老師陳建安：「那時候我喜歡騎車，就在一個下坡的路段就是，一隻狗衝出來我就摔車，肋骨斷掉兩根，然後進醫院住院了一週，一邊在煩惱我的作品還在半生不熟的狀況。」
而能讓他把熱情全灌注在教學上，當然少不了強力後援的支持，也就是他的妻子鄭雅慧老師，同樣在鯉魚國小任教協助安排課程，在學校他們是好隊友在家裡是互相扶持的夫妻，談到那段拯救學校的過程，鄭雅慧老師說其實丈夫也在過人生關卡。
鯉魚國小老師鄭雅慧：「建安老師他剛好有聽損問題發生，所以我也不知道他能不能正常上班，所以對他來講他是有滿大的壓力的那有可能會逼著要退休。」
學生是陳建安老師的動力，總在想如何在資源有限狀況下，給學生無限創意發展的空間，科學兩個字或許聽起來艱澀難懂，卻給了這間差點消失的學校生命力，以及師生間無法取代的革命情感。
