立法院曾在去年10月舉辦手機成癮問題公聽會，與會者反應學生手機成癮問題嚴重、缺乏強制規範，甚至有學生攜帶AB機或假手機應付，當時教育部表示，會訂定管制強度更高的規範。教育部今（4）天回覆表示，「於關機為原則之前提下，再強化必要管理方式，如以學校或各班統一保管為原則，以符合教學現場及學生合理合規使用手機之需求。」預計2月開學前完成修正草案。
教育部表示，已蒐集約20國中央及地方政府有關兒少行動載具使用規範制訂情形，初步研析目前多數國家並未全面禁止學生攜帶手機到校，但針對校園使用行動載具方式，由學校再另訂管理規範，如採用「在校期間除緊急狀況及課堂學習需求外均不能使用，並由學校或班級統一管理」之政策，教育部108年所定「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」尚屬一致。
教育部指出，為避免學生在課堂時間因使用行動載具，影響學習專注力及學習效率，已規範除教師引導學習或緊急必要聯繫時之外，其餘時間應以關機為原則，惟參考公聽會各方代表意見，建議教育部研議強化校園行動載具管理方式，據此教育部將持續蒐集各國政策及各界意見，評估酌修校園行動載具使用原則，於關機為原則之前提下，再強化必要管理方式，如以學校或各班統一保管為原則，以符合教學現場及學生合理合規使用手機之需求。
教育部進一步指，有關前述「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修定作業，預計於113學年度第2學期開學前完成修正草案，後續並將邀集各方代表共同確認內容。此外，亦將根據修正完成之使用原則，進一步研議執行時之參考指引，以引導學校據以適切訂定「校園行動載具使用管理規範」中之載具保管、校內使用及管理方式等相關內容。待參考指引完成後公告實施。
儘管研擬統一管理手機，但仍有民眾反應學生會以「AB機」或「假手機」交付給老師，實際上網搜尋，拍賣網站就販售不少假手機或手機模型，若非仔細檢查著實難發現，而新規定上路後，真假手機辨別、強制管理規範如何有效執行，也考驗學校和老師的智慧。
