東華大學併下花蓮高中一案，經花中校務會議決議，目前已暫緩併校案，該併校案也引起外界關注。教育部對此表示，會等到兩校充分溝通後，且凝聚實質合作共識，再來繼續審查該合併案。
教育部國教署指出，高中若要改隸屬於大學，要按照教育部所發佈的「高級中等以下學校及其分校分部設立變更停辦辦法」及「國立高級中等學校改隸為國立大學附屬學校審查作業及處理要點」來作業，各個高中也可以考量自身資源條件及發展重點，來選擇合適的師資培育大學為合併的對象。
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東華併花中並非個案，近年台灣的高中職尋求「附中化」已經成為趨勢。這10年來有不少大專院校基於落實社會責任、整合教學資源等理由都在爭取併下高中職，不過高中端會考量併校後需要更名或者是校園師生反對等因素，不見得會獲得支持。兩年多前上路的108課綱，其中強調高中與大學的合作，陸續使得高中為了爭取大學教師到校開課，因而「自願改隸大學」。
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目前全台已有18所附中。以近期的例子來說，教育部為了推廣海洋教育，促成基隆海事109學年起改隸「海大附中」，同時辦理高職接軌大學的海洋人才培育專班。2013年，中央大學併下桃園市的名相學校中壢高中成為「央大附中」，2014年初，中興大學也併下大里高中與台中高農成為「中興附中」，近來台南高工也與成功大學欲爭取111學年起合併，申請案仍在審查，若成功，台南高工將併入成大附工。
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