「答案」對了,卻被老師改錯?一名小學生家長透露,就讀小二的孩子日前在數學考卷上作答,明明數字答案是對的卻被改錯,一問才知道,老師因為小朋友「邏輯錯誤」才要求改正,他不解問「何必追求題目國文上的觀念」,引起網友熱烈討論。
一名家長在臉書社團「爆怨公社」上透露,就讀小二的孩子日前作答數學題,題目是「童軍節活動,每個學校都會安排4隊學生參加,每隊分成3組,每組有6個人」,其中第二小題是「每隊分別有多少個人?」小朋友作答「3組X 6個人=18人」結果被老師改錯。
原來學校老師要求的寫法是「6個人X 3組」才完全正確,若3組X 6人答案單位應是18組而非18人。家長忍不住抱怨,雖然知道是觀念問題,但乘法前後顛倒不影響答案,「數學靈活運用、答案正確、單位正確就好,何必死板板?」、「這是數學,何必要求在題目國文上的『觀念』?」
此PO文引起兩派網友論戰,有人表示過去曾跟老師反應過同樣問題,「老師說現在的教法就是這樣,無解」、「玩文字遊戲」,大多數網友則認為,數學的確考驗國文程度及邏輯思維,「連題目都看不懂了,還想去進行第二步嗎?」、「國小這樣亂加亂乘,到了高中之後除了天資聰穎的人,大多數會卡關」、「二年級搞清楚誰先誰後,五年級整數四則混合運算才懂得怎麼列式,很多高年級小孩不是不會算,而是看了題目不知道怎麼下筆,語文能力真的很重要」。
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