近年許多私立大專、職校增設國中小，招生戰激烈。全國教師工會總聯合會（全教總）指出，私校辦得好應給掌聲，但不要扭曲公立學校「均優」的堅持。
台北市私立育達高職今年6月改名普林思頓，並增設國中小部。部分家長團體代表評論此事時，認為公立學校競爭力下降，家長才會拚命把孩子送到私校。這番言論引發教師團體不滿。
全教總指出，公立中小學堅持「均優」的教育哲學，保障學生最佳學習權益，貫徹常態編班，不過度做學科競賽，更不會透過入學考試或「假營隊真考試」的方式，進行招生篩選。如果公立學校都像私校一樣「選才」，招生狀況將會翻轉回來，造成公校入學考試爆棚的現象，但這不會是台灣社會所樂見。
全教總指出，許多家長篤信考試篩選的舊社會文化，盲目追逐應試訓練，以排解升學的焦慮。公立學校在十二年國教課綱的推動下，致力於多元學習的價值，改變過去以學科為導向的教育方式。在各項世界中小學教育評比中，台灣一向表現突出，公校的成果不該被抹煞。（中央社）
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