金門家扶中心社工員今天到金門縣政府請願，籲請縣長楊鎮浯伸出援手，協助一家4名從未上學的孩子順利入學，接受正規教育；縣府教育處表示，將啟動跨局處專案小組共商對策。
家扶中心主任李桂平說，縣內金東地區某學區一個家庭，有4名子女；從11年前長子入學國小起，家長就拒絕讓小孩上學，一直到最小的妹妹要上小學，家長仍然不願讓孩子上學。4個孩子如今相當於升高三、高一、國一和小四的年齡，卻從未踏入學校校門。
李桂平今天和社工員到縣府手持看板，高喊「縣長叔叔幫幫忙，我想上學，我要唸書」，要求縣府出面，讓這4名孩子到學校接受教育；李桂平並向縣府教育處長羅德水遞交請願書，要求縣府出面協助這4名兒童順利入學就讀。
羅德水表示，接受國民教育是國民的基本權利義務，依國民教育法規定，凡6歲到15歲的國民應受國民教育；金東地區學童長期未入學，教育處、社會處、警察局、鄉鎮公所強迫入學委員會及學校等相關單位多年來一直積極協調處理，但個案未入學原因複雜，家長也拒絕實驗教育在家自學，孩子的家庭狀況、成長環境、親子關係等多重因素交互影響，更增添輔導的困難。
為了解決本案，羅德水表示，縣府將啟動跨局處專案小組，結合教育、社政、警政與司法單位，聯繫多方資源分工合作，從社會福利救助、學生輔導與高關懷課程、家庭訪視、中輟協尋、強迫入學等機制著手，方便介入處理，盼能解決問題，協助4名孩子入學。
金門家扶中心指出，這些孩子原本和一般孩童有一樣的受教機會，卻被家長剝奪接受國民教育的權利；而縣府強迫入學委員會多年來都束手無策，對家長莫可奈何，4名孩童形同被禁錮家中，無法接受應有的教育和學習人際關係相處的機會。
李桂平表示，這個家庭的長子今年應該升高三了，時間拖得越久，對孩子回到學校系統就更困難；只有縣府公權力強力介入，這些孩子才有機會掙脫禁錮，也才有未來。（中央社）
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