貧窮窄化學習　 2成5弱勢兒少自認升學受限

家扶基金會今天公布弱勢兒少趨勢調查報告，發現資源不足使弱勢兒少升學管道處處受限，更有2成5認為以目前的環境和狀況，自己只能讀到高中職。

家扶基金會今天舉行「無窮世代－助學募款記者會」，會中公布「弱勢高中職生升學概況」與「弱勢高中職生學習支出概況」調查結果，並邀請家扶的孩子分享在求學路上遇到的困境。

為了瞭解弱勢兒少在成長階段中的生活樣貌與身心發展狀況，家扶基金會建立台灣貧窮兒少資料庫，進行追蹤調查。

家扶基金會社工處長周大堯表示，根據貧窮兒少資料庫－2015年弱勢兒少趨勢調查報告，1322位高中職學生中，25%覺得以自身目前的環境和狀況，只能讀到高中職，42%表示若不受限制，希望讀到大學以上，而專心讀書的時間也是挑戰，47%學生每天只有不到1小時準備功課。

現在大學入學提供多元管道，周大堯指出，家扶高中職畢業生有5成都是採用以考試為主的分發管道，弱勢兒少認為主要的升學困境，例如資源不足，導致升學管道處處受限，包括考證照、面試和報名花費高，也欠缺檢定或當幹部等多元活動參與，因此即使想參加推甄，備審資料也不足。

經濟狀況也限縮孩子的學習，周大堯表示，很多孩子面對家庭經濟的考量，不是想讀哪就能讀哪，可能經濟不允許到外縣市讀書，或是某些私校科系很有名，但花費很高，孩子怕增加造成家人負擔，也可能因為經濟不穩定，得四處借錢籌學費。

今年升高一的小君，是隔代教養家庭，喜歡畫畫的她，原想跨縣市到嘉義就讀設計科系，但考量交通費、學費等種種開銷，加上擔憂爺爺奶奶的身體狀況，所以決定就近入學。

小君表示，畫畫需要的材料都不便宜，有時就想說省下來不要買，以免造成家裡負擔，爺爺每天給她50元吃飯，她天天省一點，存好幾個月才買到水彩。她也帶來自己的畫作「夢想」，以自己為主人公，希望突破層層限制，努力達成夢想。

小君的爺爺也表示，自己每天給小君50元吃飯，而小君只吃30元，為的就是把錢存下來，買畫畫的用具，個頭很小的小君，還會去餐廳端菜打工，讓他覺得很心疼，也很感慨自己沒有能力栽培孫女上大學。

家扶基金會執行長何素秋表示，從貧窮兒少資料庫發現，貧窮確實窄化弱勢學生的學習，「人人平等只是信念和口號」，她從家扶孩子身上看到的是「人人不平等」，同樣有學習潛力的孩子，卻因為家境使學習受到限制，因此呼籲大眾發揮愛心，響應家扶的助學方案，只要聚少成多，就能幫助弱勢孩子用教育翻轉清貧。(中央社)

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