國民黨立委柯志恩質詢高中閩南語教育。(圖/翻攝自柯志恩臉書)
立法院教育及文化委員會日前就《國家語言發展法》,邀集文化部跟教育部等相關單位,探討推動成效。國民黨立委柯志恩質詢時出示高中閩南語文課本,要求官員將內文唸出來,註解有「司奶」撒嬌、「鑿目」礙眼、「有食閣有掠」比喻一件好事還另有其他附加價值等,有許多生字要學生了解。對此,柯志恩直言,內容非常艱澀、自行拚湊或特殊造字,即使會講閩南語的人都看不懂,加上台羅拼音,學生更是如墜五里霧,連官員都不會唸也不敢唸,根本是增加學生的壓力與負擔,「難怪行政院投入5年321億元要推動『國家語言整體發展方案(111-115年)』看不到成效!」
高中閩南語課文。(圖/翻攝自柯志恩臉書)
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柯志恩以自身經歷說明,身為三代屏東潮州人,從小說台語,7歲以前不太會講國語,直到上小學才開始正式學國語,被老師抓去參加演講比賽,自此國語才算符合標準,「可見語言的學習最重要是環境,環境和學習動機才是學語言的不二法門」。她痛批政府為了強推本土語言,在缺師資、缺教材,且閩南語還沒有統整的書寫文字下,不顧課程發展既有程序,強行在中學推動課程,教育部還審查通過這種課本,家長反映學生完全看不懂,不如陪阿嬤看八點檔本土劇學還比較快。
柯志恩強調,大家都很支持政府振興並鼓勵使用快要消失的語言,但這種作法愛之反害之,越強推效果越差,也不知預算用到哪去。「台語不論在台灣各地,尤其中南部算是強勢語言」,她認為原住民語和客語迅速流失,更是令人擔心的危機,「下會期審預算一定要好好檢視、把關」。
對於柯志恩的發言,不少網友大表認同,「母語要從小在家庭或社區學習,不是在正規教育中花時間去上所謂的母語課,教育歸教育,不要政治化了」、「每次看到孩子的閩南語課本,都會覺得我是不是不會講台語 」。不過也有人持相反意見,「沒有人一出生就識字,你看不懂不代表不應該這麼教」、「我自己的經驗是,羅馬字很容易學,使用2年就十分熟練,台語文字基本上三個月課就懂」。
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更新時間:2024/06/08 11:18