因為多元入學方案，免試入學參考課外活動成績，不少學校也將國際學術交流提早向下延伸到國中，要拚滿分。像是新北市新莊的中平國中，已經連續3年帶學生到蘇格蘭姊妹校進行交流，提早接觸全英文環境，學生敢開口說英文，也能接待來自國外的學生，介紹台灣文化，顯示教育已經越來越國際化。
以英文向來自蘇格蘭的Anna介紹台灣農耕，重要的黃牛也能教外國學生一起開口說中文，她是就讀新北市新莊中平國中年僅14歲的紀懿庭，因為參與學校英文實習課程和國際社，飛過半個台灣到蘇格蘭進行短期學術交流，體驗當地風笛文化，一同上課，現在很敢開口說英文。
中平國中學生紀懿庭：「完全都是講英文，而且他們有腔調，必須去習慣那個腔調，因為我們有證書，所以應該是一個很好的加分機會。」
不只要會讀、寫，學校每年平均有20名學生到蘇格蘭多勒中學適應全英文環境，當地學生再飛來台灣學中文，嘗試台灣豬血糕、臭豆腐小吃，都讓外國學生覺得很驚奇。
國際交流提前到14歲至16歲學生，另外像是桃園大園國中、內壢大竹楊梅國中也都有赴日本韓國交流，顯示教育越來越趨向國際化。
專家分析這也跟免試入政策有關，因為攤開多元入學方案，參照3項成績，分別是會考志願序跟課外活動，滿分都是36分；課外活動部分，又分成15分的服務學習及21分均衡發展，也就是國際交流，因此大家都想拚滿分。
學生家長蔡小姐：「交流之後，我覺得他們比較懂得去跟我們家長發自內心講出他們內心的話。」
除了培養孩子增廣見聞之外也因想進好學校，課外更努力經營精彩履歷。
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更新時間：2018/06/23 18:00