圖／中央社
繪本是幫助孩子認知發展的工具，3歲的薇薇以前常走路跌倒，不太會說話，發展遲緩。老師用繪本給予語言刺激，薇薇在努力一段時間後，終於能發出單音，成果令人振奮。
嬰幼兒0到6歲的發展期很重要，若能早期發現孩子發育問題，及早介入早療，「慢飛天使」也能跟其他孩子一樣成長。但很多家長沒有注意孩子生長曲線，或陷入「大隻雞慢啼」迷思。
今年3歲的薇薇，現在是個愛問問題、活潑可愛的小女生。但1年多前，薇薇因時常走路跌倒、也不太會說話，家長帶去醫院評估，確診有肌力不足、語言刺激不足等發展遲緩狀況。薇薇開始接受早期療育課程，情況逐漸轉變。
陪伴薇薇的伊甸桃園服務中心教保老師徐淑芳說，一開始薇薇只會觀察、不說話，課程中運用教具觸發她動手做，手部精細動作漸漸地變得靈巧；語言方面則選用繪本、故事書，有圖像、顏色的刺激加上口述故事，刺激孩子腦部和語言發展。
薇薇說話的能力本來相當有限，在共讀繪本一段時間後，有一天薇薇因為想吃糖果，突然發出「果」的單音。雖然只是說出一個字，卻是老師和媽媽等待許久的成果，薇薇的進步讓大家激動不已。
為了讓大眾更了解共融教育，且繪本也是很好的親子溝通、教育素材，伊甸基金會和插畫家吳景萍合作推出「畫等待為力量」線上數位繪本遊戲網頁，民眾只要上傳照片、設定人物名稱，就可變身為繪本主角，陪繪本裡的人物學習、玩樂。
吳景萍創作的「發現花園」繪本，強調共融學習精神，設定的人物有發展遲緩的孩子、不喜歡跟別人互動而遭排擠的孩子、因為受傷需要復健只能默默一個人玩的孩子等，透過這些角色設定，希望幫助親子更理解生活中不同特質的人，並了解陪伴與關心是最好的人際互動。
「畫等待為力量」線上數位繪本遊戲網頁活動網址：https://picturebook.eden.org.tw/。（中央社）
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更新時間：2018/04/16 15:00