台北市長柯文哲在臉書上PO文，認為未來30年台灣不可能有三級貧戶當上總統，由於孩子如果窮到沒有網路、手機或電腦，根本沒有機會和人競爭，因此推動教育平權很重要。為了讓知識更普及，台北市建置了「酷客雲」平台，就算是外縣市家長或學童，不需要帳號，就能免費看到教學影音，另外「網路教室」也幫更多學子在大考前複習功課，希望能稍稍弭平數位落差的危機。
平時應該安靜的圖書館，這一天成了英文課堂教室，學英文不再照本宣科唸課本，老師在繪本裡設計題目，透過學生闖關、共讀，配合線上閱讀測驗即時反饋。中崙高中英文老師陳俐君：「透過那個線上的平台，他們可以直接就在上面作答，那我們後端的線上，也可以馬上知道他們答對的狀況，就是可以幫他們統計題數。」
老師一聲令下，同學們全部擠到投影機前，國文課充滿歡笑聲，因為老師把枯燥的古文變成益智搶答，運用手上的平板答題，老師能清楚知道吸收程度，一邊玩遊戲也順便講解。中崙高中學生：「以前的就是比較古板、死板，那現在上的方式 ，有數位化這些教學互動的話，我覺得是比較生動有趣。」
中崙高中學生：「現在就是多了這個互動教學的話，就是你可以對他的檔案跟見解，印象更深刻一點。」
利用數位資源學習是當前教學主流，台北市從2016年開始，進一步打造酷客雲網路學習平台，共24門學科的老師拍攝教學影音，目前6600支影片，讓全台學子都能看得到。網路教室影片：「在正確的位置上才會看到日全蝕，那也因為這個範圍很小，所以日全蝕其實維持時間不長。」
老師在鏡頭前講解，輔助簡報閱讀，還接受即時線上提問，這是酷客雲的網路教室功能。中崙高中特教老師吳沛璇：「所以學生一樣是看著ppt，聽著我們的講解，然後我們在對話窗跟學生做互動，隨時解答他的困難，那因為有些學生，他是羞於在課堂上問問題的小孩，那他在線上 他就可以很自由地發問。」
中崙高中國文老師吳宜蓉：「它的那個搶答對他來說是有趣的，因為這時候他必須要眼耳手，全部都一起並用，他開始回答然後他速度要比別人快，那你這時候你看到事實上我後來覺得，欸那個就是我掌握到的一個，線上學習的一些樂趣。」在網路教室裡，中崙、和平、南湖和永春高中的學生都能上網跨校修課，資源共享的模式可望再擴大。
中崙高中校長孫明峯：「我們在4月17日到4月27日也同樣的為國9的學生，開設會考前的總複習課程，也是邀請台北市一流的師資在網路上面開課，所以對全台灣來講不管孩子是在都會區還是在郊區，他都可以享受到全台北市的，一流師資所開設的課程。」
台北市教育局長曾燦金：「教室的環境建置，包括專科教室、普通教室，我們希望是E化的教室，未來的２年之內，我們所有的中小學都要使用平板教學。」對都市的孩子來說這些都不稀奇，不過對偏鄉的孩子而言卻可能很陌生，台北市長柯文哲在臉書上表示，未來30年，台灣不可能有三級貧戶當上總統，因為貧富已經世襲，唯有教育平權，才能讓窮孩子有翻身機會。
致理科大資管系老師曲莉莉集結學生，組成e達人資訊志工，近幾年來他們幫助偏鄉建置硬體資源、架設網路、設計營隊，並開設資訊課程，希望數位落差的現象逐漸消失。致理科大資管系助理教授曲莉莉：「比如說我現在要看診，或者是說我要搭車，那可不可以透過你的資訊素養，我可以不用在這邊等車，我可以在網路上掛號，我覺得這個部份來講，是需要再去做教育的。」
小小一個台灣城鄉數位落差依舊存在，如何縮短鴻溝民間、官方持續努力。
最HOT話題在這！想跟上時事，快點我加入TVBS新聞LINE好友！
◤日本旅遊必買清單◢
更新時間：2018/04/03 00:02