「反送中遊行」不只影響香港，連台灣人都在討論，台北一間國小為了提升 小孩子的思辨能力，在上社會課講到香港回歸時，還特別提到6月9日反送中的遊行，培養學生國際觀，家長對創新教學也相當支持。
康寧國小校長張素花：「同學對於我們反送中的遊行，是不是有更深入的了解(有)。」
講台上，校長和小學生談論的，是這幾天受到世界關注的，香港反送中遊行。
影片旁白：「4月30日香港立法會召開第二次，『逃犯條例』修法委員會。」
這段懶人包影片是，10日當天，五年級社會課中剛好，教到97年的香港回歸事件，老師為了讓同學，更能印象深刻，把6月9日的反送中遊行畫面，在課程中播放，讓學生更能了解，這場超過百萬人，上街抗稱背後的意義。
康寧國小校長張素花：「基本上逃到香港的人，只要中國發現他有犯罪事實，不管大罪小罪，都可以引渡到中國去。」
學生們聽得專心，還舉手和校長互動，北市這間小學，才小學5年級，已經開始培養孩子的人權意識。
小學生：「逃犯條例，引起許多香港人民關注，中國政府對香港人，有許多不平等對待。」
課堂上聽出興趣，還迫不急待回家，和爸爸媽媽分享，家長也樂見其成。
家長：「我覺得也不錯啊，讓小朋友多了解一些，當前的局勢。」
康寧國小校長張素花：「課程跟時事結合，引起小孩子的興趣，這樣孩子才不會覺得，知識和生活是分離的。」
社會課老師趁機教育，但小學生年紀太輕，更深入還是不懂，但對國中生高中學而言，已經開始透過網路新聞搜尋。
中學生：「學了東西就是要用，我覺得老師這樣教很好，除了課本以外的東西，然後可以學到更多。」
學校將反送中遊行，導向教學，不只是機會教育展現，更打開了學生的國際觀。
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更新時間：2019/06/12 00:16