每到放暑假許多家長會送孩子去上才藝班，但傳統的畫畫、游泳、彈鋼琴等課程，已經無法滿足網路世代的需求，最近日本就非常風行「程式教室」，利用特殊的軟體教材，讓小學生入門，一般大學生才開始學的電腦程式，學習能力強的孩童，短短3個月就可以用正式的程式語言寫出遊戲，目前日本有50多間「程式教室」，部分是IT企業在背後支持，因為調查發現日本九成的IT企業鬧人才荒，希望從教育扎根改變現狀。
小學生：「我製作的應用程式名叫『夢之橋』，我製作的應用程式名叫『希望調查表』，我製作的遊戲名稱『動作戰鬥RPG』。」
這年頭最時髦的才藝班是學如何寫程式，從繪圖軟體到對戰遊戲小學生也做得出來。
小學生：「靠自己想像，做出各式各樣的遊戲很有趣，希望製作出對世界有幫助的應用程式與概念。」
這個有200多名小學生參加的程式教室，每5人分一組上課，在旁指導的全都是理工科系的大學生。
今年4月日本公佈的這份IT人才白皮書發現，日本科技產業高達9成面臨人才不足的問題，為了培養未來的IT人才，某家IT企業開了這個程式教室，希望讓孩子們從小熟悉電腦語言。
程式教室社長上野朝大：「如果能多讓一個孩子知道，IT不只是玩而已，能靈活運用的樂趣以及伴隨的可能性，對於他們未來選擇出路，一定會造成影響。」
一般大學階段才接觸的電腦程式，小學生也能輕鬆入門，秘密武器是這個美國開發的軟體，畫面上這一個個方塊，各自代表「重複」、「一直」、「如果」等不同意義，透過方塊重組就能對電腦下指令，建立孩子們寫程式的概念。
比如畫面上這個指令顯示，如果按下「朝右箭頭」的鍵，就會出現X座標讓卡通人物朝右邊前進。
老師vs.小學生：「按下箭頭看看，你看回來了，啊！會動了耶，啊！我知道了我知道了。」
看到卡通人物照著自己寫的指令移動，小朋友們不知不覺就著迷了，藉由這套教學系統，有的孩子3個月後就能用正式的程式語言寫遊戲了。
小學生：「這樣的話，不能先做函數嗎？函數。」
一般國高中才教的函數，小學生想寫程式就得自學，才能完成這個最基礎的吃角子老虎遊戲。
老師vs.小學生：「喂來了，來了來了，是的是的，喂。」
在學校上數學課沒有的成就感，成為孩子們的學習動力。
程式教室社長上野朝大：「希望他們能成為，像是臉書的祖克柏，這種工程師出身的經營者，相信一定會有這種優秀的人才出現。」
9歲的耕太郎以前不管學什麼都3分鐘熱度，唯獨打電動展現無比專注力，媽媽嘗試帶他去上程式教室，希望藉由學習製作他最喜愛電腦遊戲培養他最欠缺的耐心，採訪這天老師要他們製作一個逃出密室的遊戲。
小學生勝部耕太郎：「咦為什麼位置會移動呢？」
畫面中的人物不知為何不聽指令？
小學生勝部耕太郎：「為什麼會跑到這個地方呢？」
試了好幾次都不成功耕太郎開始沒耐心了，但說什麼都想完成遊戲，上課90分鐘後他終於發現問題所在。
老師：「啊真的耶，發現得好。」
小學生勝部耕太郎：「今天雖然沒有完成，但是大致都做出來了，很高興。」
耕太郎母親：「以前學其他東西，都很快就放棄了，很容易偷懶的感覺，但在這裡只要努力就可以做出來，變成願意持續來上課，有來上真是太好了。」
這種學寫程式的才藝班，在日本短短幾年成長3倍現在有51間，對從小接觸手機電腦的世代來說，寫程式在不久的將來，也許就會變成學校必修課，提早送去學除了希望贏在起跑點，培養孩子的毅力與專注力，恐怕才是多數家長共同的期望。
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