現任英國劍橋大學（University of Cambridge）社會學教授傑森（Jason Arday），是該校成立以來、最年輕獲聘的非裔學者，不過根據《每日郵報》（Daily Mail）等媒體報導，年輕有為的他，小時候卻飽受發展遲緩症狀所苦，11歲之前無法也不會開口說話、直到18歲那年，才開始學習寫字與識字，本以為要一輩子入住特殊教育和照顧中心，他卻成功在母親和師長鼓勵下，一步步逆襲成長、最終獲得兩個碩士和一個教育博士學位，告訴大家他的能力。
現年37歲的傑森，從小就出現學習障礙，經過專業診斷後，發現他患有自閉症和發展遲緩（developmental retardation），一度被認為要長期接受特殊教育和照護的他，卻在母親介入教育和協助下，通過音樂等不同方式，慢慢引導和發展傑森的語言能力。
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