日本高中生熱衷於社團練習、揮灑青春熱血的形象深植人心，但在光鮮亮麗的背後，卻也衍生出許多畸形的體制。2020年8月時，日本福岡的私立博多高中一名一年級女學生，因為在劍道部受到社團指導老師每日以言語威脅、不堪沉重的練習量，最終選擇輕生；本月4日時，家屬在記者會上表示，學校已承認指導不當並道歉，最終雙方選擇和解。
據《西日本新聞》、《讀賣新聞》報導指出，去世的15歲女學生在輕生前3個月內持續受到劍道部老師以暴力指導、粗魯言論對待，即使母親出面向學校反應，情況也沒有改善。「不管怎麼做，都不被老師認可。」記者會上，母親替已經離世的女兒講述當時的困境。
該名女學生從小學1年級就開始練習劍道，表現相當優異，因此得以特殊生身分入學該校。先前因新冠疫情而暫停的社團活動，從2020年6月開始恢復練習，而從第二天的練習開始，該生就被要求在1個小時內做完3公里跑步、2640次揮劍練習。
該生因為右臂、左腳踝疼痛導致沒能準時完成練習，兩名男性顧問老師的其中一人就會以粗魯的言詞斥責：「你真的有幹勁嗎？！」、「特殊生要負起責任」還摔太鼓的鼓棒、丟椅子等行為來威嚇學生，甚至用竹刀毆打她，該名學生只能忍氣吞聲，負傷繼續練習。
到了同年8月，實在看不下去的母親向另一名顧問反應，狀況卻沒有改變；數日後，女學生選擇結束了自己的生命，還在自己的社群帳號上寫下令人心碎的遺言：「如果要說是有誰不好，都是我不好，我太軟弱。」母親也為女兒平反：「她真的很溫柔、很認真，從來沒有怠慢過練習。」劍道部成員也表示，社團指導老師的暴力指導都集中在她身上。
專攻教育社會學的名古屋大學教授內田良指出，因為現在的教育現場太拘泥於形式，所以才會有這些不合理的事發生，他認為可以考慮試著由學生來發想社團的練習內容，以翻轉古板的形式。早稻田大學名譽教授喜多明人也說：「有些老師認為只要自己的教學理念是正確的，就可以罔顧孩子們的安全、尊嚴。孩子們也是一同支撐著社會的夥伴，老師應該要有這個自覺。」
最終，博多高中校方承認指導不當、並將兩名顧問老師開除，受害者母親則強調：「有些學生會因為受老師們影響，選擇了結自己的生命的。我希望他們可以明白這一點。」
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輕生解決不了問題，卻留給家人無比悲痛。請珍惜生命，請再給自己一次機會
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