總統蔡英文今天出席107年教師節表揚大會，致詞時提到近年推動行政減量、提高教師員額等政策，雖不顯眼，但教改就像教育工作一樣，比起短期刺激，更重長期潛移默化。
教育部今天在陽明山中山樓舉辦107年教師節表揚大會，表揚師鐸獎、資深優良教師、教育奉獻獎得主。
蔡總統致詞表示，連續3年教師節，她都提過行政減量，教育部近年做出調整，推動評鑑簡化，逐漸整合各級學校調查平台，降低重複填表作業。同時也回應教師團體期待，將國中每班教師員額編制從2人提高至2.2人，搭配偏遠地區學校增加師資，3年會增聘大約2500位教師。
蔡總統表示，這些改革或許不是很顯眼，不過教育改革就像教育工作一樣，比起短期的刺激，更注重長期累積下來、潛移默化的改變。
蔡總統致詞中，點出3位師鐸獎得主的事蹟，包括澎湖縣石泉國小教師洪進益，將魔術、桌遊、密室脫逃等融入數學當中，讓孩子不再害怕數學。台東縣公東高工木工科主任張家瑞，帶領學生精進技能，從他身上感受到「匠人精神」。
而第3位師鐸獎得主，是曾獲奧運舉重銅牌的郭羿含，蔡總統肯定郭羿含退役後轉任教練，除了教導技能，更把選手的安全、健康和生涯發展擺在優先位置思考；並說行政院剛核定「優秀運動選手輔導方案」，協助更多運動員退役後轉任為專任教練，繼續栽培年輕的選手。（中央社）
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