教育部國教署長邱乾國今天表示，行政院版偏遠地區學校教育發展條例草案，對偏遠地區教師、代理教師，在服務年限、聘期、津貼等提出方案，希望讓偏鄉學校人員更為穩定。
立法院教育及文化委員會今天審查偏遠地區學校教育發展條例草案，包括行政院版在內，共有多達12個草案版本。
列席的教育部國民及學前教育署長邱乾國會前受訪時表示，教委會審查偏遠地區學校教育發展條例，希望就偏鄉學校的人員、設備、津貼等進行改善。
他說，人員部分，行政院版草案規定，偏遠地區辦理的教師甄試或公費生分發，有6年服務年限，其中留職停薪、服兵役部分不予扣除，與離島建設條例規範一致，希望讓偏鄉學校人員更為穩定。
邱乾國說，偏鄉地區希望聘任正式教師，但老師會有流動，因此還是有聘任代理教師必要，代理教師到偏鄉服務，可以有些鼓勵措施，聘期彈性規範，讓代理教師穩定、長期地留任偏鄉，並且考量代理教師的久任津貼。
媒體問到，偏鄉代理教師參與教師甄試，是否會給予加分，邱乾國說，代理教師如果久任一定條件，教甄時加分有一定考量。（中央社）
