景氣差，高職建教班學生遭到嚴重衝擊，包括汽車修護及部分遊艇業者，都因為訂單減少，取消跟校方的建教合作，不少建教學生因此失業，校方不是動員更多人力找工作，就是讓學生「轉型」，其中最紅的，就是標榜節能減碳的單車修護。
煞車怎麼會不靈呢？這位同學蹲在一旁檢查，急得滿頭汗！另一頭3、4個人忙著補破胎，還真有點手忙腳亂呢；因為，他們原本都是汽車修護班的學生，現在手下修理的機械，不是改為機車就是當今最火紅的鐵馬。
才學沒多久，連挖胎棒也不太會用，心裡可急了。學生：「學汽車、機車也要學，這樣以後技能會比較多，工作比較好找。」學生：「汽車沒人要買，所以就來學腳踏車，提升自己的技能，在市場上才有競爭力。」
沒錯，1百多名建教學生被裁員，再不認真的，真的沒飯吃；校長說，打從2年前開始，教師們就利用假日，補強機車及單車修理的技術，等的就是這一天。中山工商校長陳國清：「透過機車跟腳踏車的訓練，我們大概訓練一個多月後，就可以讓他轉分發出去。」
事實上，不只汽修建教班受到經濟蕭條波及，一年前才風光開班的遊艇專修班，也有部分艇公司因為訂單減少而裁員，學生們沒工作，校方只能儘量輔導他們朝不受影響的航太科技、機械等方面發展。
哪種行業最紅，就往哪裡鑽，並動員更多教職員，全力幫學生找工作，就怕他們斷炊，更怕畢了業，空有一身技術，卻找不到頭路。
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