總統蔡英文今天說，轉型正義是為了給下一代更好未來。過去的政府曾錯誤地限制人們使用母語、享有自身文化生活權利。「我們應該記取教訓，讓我們的孩子不會遭受到類似的對待。」
蔡總統今天主持「總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會」第7次委員會議。
她說，過去很長一段時間以來，原住民族自身的文化、語言跟歷史觀點，並沒有受到國家足夠的重視。以前的政府甚至還對原住民族語言文化採取貶抑、禁止的措施。
蔡總統提到，過去2年多以來，政府已經通過「原住民族語言發展法」、開辦原住民族廣播電台。現在，原民會跟教育部也正在全面研擬翻修「原住民族教育法」；在教師節這天，安排關於文化、語言教育的報告跟討論，格外有意義。
她說，轉型正義是為了還原真相。談論原住民族受到壓抑的歷史，將有助於大家明白，現在對原住民族教育或語言文化的保障，並不是「額外的補助」。相反地，這是公平正義的彰顯。
蔡總統強調，轉型正義也是為了給下一代更好的未來。過去的政府曾經錯誤地限制人們使用母語、享有自身文化生活的權利。「如今我們應該記取教訓，讓我們的孩子不會遭受到類似的對待。」
她說，要請大家一起思考「到底台灣社會為什麼需要落實轉型正義？」她認為，誠懇面對歷史，誠懇反省國家曾經犯下的錯誤，這一點，不論是對威權時期的轉型正義，或是對範圍更大的原住民族歷史正義來說，都是共同的課題。
今天原轉會文化小組召集人林志興報告戰後「同化教育」政策如何壓抑原住民族文化；語言小組召集人童春發的報告則呈現戰後政府推動「國語運動」過程中，禁止原住民學童使用族語，所造成的影響；為強調族語的主體性，童春發全程使用排灣語簡報，同時現場口譯。
童春發報告時提到，過去學校教育直接禁止「方言」社會氛圍普遍對原住民族身分的歧視，自然影響家庭不使用族語。禁說族語，多數族人失去民族自信心。
有原轉會委員表達，「從學校失去的，要再次從學校教育做回來」；另外，有原轉會委員認為，回顧過去的歷程，前一段是「外來政權的謀殺」，但後一段，他擔心是「自殺」，應該要關注家庭的母語教育。
蔡總統則認為，要對現在的教科書總檢討，把歧視的部分刪除，這是最要優先處理的事情。（中央社）
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