雙北市國小學童最常去的校外教學地點，前三名分別是動物園、科教館和兒童新樂園，其中到動物園和科教館，都可能會搭到電扶梯，有不少學校會在電扶梯兩端各派一名老師站崗，緊盯學生安全。但學生群聚，又碰上戶外教學的開心場合，只要大家太興奮，場面就容易失控，像是過馬路，或走進動物園旋轉門，都可能因為推擠發生意外。
記者藍于洺：「在搭乘手扶梯時一定要特別注意安全，而且手一定要扶握旁邊的扶手，最重要的是，注意在走的時候，這個樓梯差距，因為一不小心要變成平的時候，小朋友就很容易受傷跌倒。」
有經驗的帶隊老師或領隊，事先檢查小朋友鞋帶有沒有綁好，避免臨時蹲下來影響後面同學。搭梯時，老師會在下方先看著同學依序走，比較高的小朋友握著扶把保持穩定，同時上面還有一位老師，負責提醒學生注意電扶梯收梯時形成的高低差，降低摔倒風險。
校外教學帶隊人員陳先生：「會跑，甚至反方向(走)，認為它(電扶梯)是一個自動的玩具，有些手扶梯樓層很高的時候，旁邊還會有安全網。」
根據統計，民國104年大台北地區，國小最常去的戶外教學景點，第一名是動物園有128校、1萬9千多人，排在後頭的是常辦展覽的科教館，大約100間學校，萬人出頭，第三名則是兒童新樂園，12月開幕至今吸引99間學校，共7500多名學童到這裡戶外教學。
出遊，安全當然也跟著重要，像是這樣過動物園的旋轉門，學童一推擠很可能會夾傷，老師在旁不斷叮嚀、維持秩序，就怕場面失控，而且最怕出現從眾效應。
國小帶隊老師：「26個孩子出來之後，我們總共有10個老師帶著，所以隨時隨地都在注意孩子的安全。」
從眾效應指的是一名學童的行為，引起多數小朋友的學習跟隨，如果是危險動作更難控制。老師會分散在小朋友周圍，小組式盯著，甚至用口號、隊呼來控制，確保安全，讓出遊風險降到最低。
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