學生唸到國中，卻連注音都不會拚，更不會說國語，這樣的例子真實發生在台中縣一所國中，10多個同學只會說台語卻不會講國語，學校反應政府以前還編設「國中技藝班」，讓學習能力不佳或不願升學的學生，學習一技之長，現在卻大砍或挪用預算，讓不愛唸書的學生中輟比例升高。
下課後學生大朗讀文復習，是學校再常見不過的情景，可是卻有學生唸到國中卻聽不懂國語。台中縣四箴國中洪玉水：「我用國語罵他，要他站在鏡子前反省，他完全聽不懂，從二年級轉到學校，他根本國字都看不懂。」
學生不會拚ㄅㄆㄇ，在這所學校就有10多個，校長說針對不愛唸書或是不再升學的學生，學校有「國中技藝班」提供技職教育。洪玉水：「你要求他理化、英文、數學，學到怎樣 (效果)有限，不過當他學習技藝，他可以和生活做結合，能發展自己的模式。」
現在政府推動常態編班，學校不能分班，只能設立學分課，校長說，學校50萬的預算被刪到只剩7萬，學生從專班全天學習變成一星期分配到3、5個小時，其他時間還是唸升學課程，不愛唸書的孩子輟學比例升高，家長老師看到這樣的問題，希望學校能實踐因材施教的功能。
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