只有5歲智力的小孩,被強迫讀二年級,合理嗎?台北縣一名小2的男童,去年感染腸病毒,導致腦力受損,8歲年紀,只剩下5歲的智能,不僅連注音符號和數字都忘了,還一度認不得父母親。家長希望孩子從一年級重新讀起,但教育局卻不同意,讓家長又氣又心疼。
8歲的陳小弟,去年感染腸病毒休學半年,智力退化只剩5歲,重回校園,卻得「原班」就讀,家長氣炸了。陳姓學童家長:「他智力已經退化到目前是5歲,老師現在教的二年級課程,對他的幫助很小,我們希望他能重讀一年級。」
去年7月,陳小弟因為腸病毒,在加護病房住了50天,出院後不僅四肢癱軟無力,加上病毒侵害腦神經,以前學過的注音符號,數字1到10,通通不記得,5歲智力硬讀二年級,根本跟不上進度。校長:「(當時)注音符號通通都忘了,他沒辦法去記憶了…。」縣教育局特教課長黃靜怡:「(評估)對於原班,陳姓學童有一個歸屬感,我們也要求學校會對他進行一年級課程的補救教學。」
換句話說,陳小弟不僅要上二年級的課,還要重學一年級的東西,雙重壓力,父母當然心疼。
「特殊狀況學童」的受教權,恐怕需要更好的解決辦法。
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