鄭捷向警方供稱，小學六年級就已經預謀「大事情」，心理學者說，如果當時他想的「大事」就是負面的，那這個時候小學六年級的鄭捷，已經對人沒有感情，高中以前，學校老師對他的印象都不深，但同學說，高中他喜歡玩殺戮類型的電玩遊戲，有迷上日本恐怖小說，甚至會利用上課時間，自創殺人情節，模仿故事情節，似乎就在這個時期，養成了他的偏激人格。
國小、國中、高中，鄭捷經歷了三個求學階段後，為什麼選在大二兇狠殺人，他被捕後，眼神空洞，看不出表情，向警方供稱，早在國小六年級就預謀「大事情」，心理學者說，如果他所說的大事情，對社會是負面的，就代表在那個時候，他已經對人沒有感情。
國中時期，老師對鄭捷沒太大印象，專家說，如果他在學校和同學互動不高，那麼在家就要有足夠的情感教育，否則可能影響鄭捷在人際關係變封閉。高中他和同學KUSO拍片，成績也不錯，但開始迷上有殺人畫面的電玩，也會和同學討論，研讀日本恐怖小說《大逃殺》，甚至利用上課時間自創殺人情節。
他在捷運上殺人關鍵，是否就從這個模仿開始？為了鍛鍊身體，報考國防大學，但就學後第二年成績下滑。國防大學理工學院政戰主任宋卓立：「他在101學年度下學期應該修習23學分，其中有4科，12個學分不及格，我們按照我們國防大學的學則，予以退學。」
鄭捷在課業上遭否定，轉學後，必須以轉學生的新身分打進原本班級，更不容易，今年初醞釀殺人，4月還向好朋友透露這個念頭，他預謀，攻擊了無辜乘客，身上還掛的電玩遊戲卡，沒有惻隱、沒有同理心，不過是21年的歲月，卻造就一個反社會性格。
Blueseeds天然初萃精油
