申請大學「備審資料」今年改成網路上傳之後，家長們不再需要花錢製作精美書面報告，只是申請入學的城鄉或貧富差距仍舊存在，家長經濟能力夠，就能長年花大錢送孩子出國、參展跟比賽；此外，城市地區的高中一般說來各方面的資源也強過偏鄉學校，可以讓學生有比較豐富的經歷，這樣的差距引發了申請入學公平性的爭議。
補習班施主任：「因為版面有限，所以這第一頁就變得很嚇人，都是他的輝煌事蹟，有沒有，因為我第一眼就要看到你很厲害。」
拿著備審資料範本，指導高三學生該如何吸引教授目光，補習班教室裡，這堂課，教的就是申請入學；口試天天練習，還有準備講義、各種期刊，整理重要時事議題，學生專心聆聽，備審資料成了補習班課程之一，就是因為，好的備審資料，就是申請入學的門票。
過去備審資料必需印刷成書面報告，家長能力夠，就能送孩子出國、參展、比賽、補習，甚至送審資料花錢請人捉刀，排版精裝印刷，城鄉、貧富差距，直接反應在備審資料上，申請入學被批評不公平，因此今年一律改用電子檔上傳，消除爭議。
輔導室裡，同學聚在一起打自傳、排版，他們是大甲高中，申請入學的高三學生，電子檔完成，老師再一一檢視，雖然不用再製作成精美印刷，但對同學來說，改變的只是外在呈現方式，本質上，始終存在城鄉差距。
大甲高中學生陳仕凱：「(備審資料)需要透過參加很多比賽，去獲得很多獎狀之類的東西，都市他們能參與的活動，能接觸到的東西，會比我們鄉下的多。」
大甲高中學生洪薇婷：「資訊的接受度吧，(都會區)他們可能可以接收到比較多其他的訊息，我們可能比較就是要靠自己，努力地去找。」
大甲高中學生陳湘瑾：「以前來說，你寄過去一本，就是只要你想放什麼，你就可以放，那個時候是以比厚為主，你有什麼資料，你放進去就好了。」
講台上，公布學校最新訊息，她是班代莫顏甄，第一目標，就是台藝大表演系，高中生涯，不但要當班代，國文短劇的劇本、彩排也是她，學校要朗讀、短劇表演，她全部主動參加。
大甲高中學生莫顏甄：「資源是自己找出來的，可是我覺得先天就是，台北的學校、北部的學生，他們能夠分配到的資源，應該是整個台灣最多的，你要看得夠多，了解得夠多，文化刺激夠多，然後你才能夠在(面試)當場看到那個題目，馬上反應出來發揮。」
上課鐘聲響起，偏遠地區的社區高中，教室的硬體設備，黑板上的數學公式，城鄉都一樣，但地理環境偏遠，文化刺激、藝文活動，明顯少於都會區，想要簡歷更精彩，學生只能更努力，才能填補備審資料裡，城跟鄉之間，始終存在的距離。
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