教育部力推「教業導向專班」祭出1萬元獎金，鼓勵高職生畢業後，先就業再升學。國教署本來期待會有8成學生達成目標，但實施3年，高達7成高職畢業生無法在職場撐過3個月。技職學校分析原因，現今家長大多期待子女能夠完成大學文憑，政策推行就職導向專班，需搭配「進修管道」才能讓學生及家長接受。
像汽修科學生小哲，未來想修的不只是路上跑的，為了追夢他選擇繼續升學。
教育部國教署從103年開始推動就業導向專班，鼓勵技職畢業生先就業再升學，甚至祭出1萬元獎金，送給持續工作3個月的專班生。
可是實施成效，7成學生不買帳，跟國教署期待的8成出現一大段落差。
103年專班畢業生全國2421人，7成1758人就業，但做不滿3個月的竟高達1091人，隔年3632人就業率7成8，但撐不完3個月的1927人，105年實際就業幹下去的也差不多。
教育部國教署高中職組實習科長陳綉藝：「絕非每個學校的專班都成效不彰。」
助理設計師小欣從專班畢業1年，已經練就一手好功夫，她說加入專班反倒是進國立科大的跳板，學校自行從政策中找到解方，媒合工作再綁定進修管道，讓就業率拉到8成。
對企業界而言，每年專班畢業生剛好能補足公司職缺，但也不諱言調薪跟升遷，是提高專班學生就業意願的重要關鍵。
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