不少國中國小學生放學後，會被家長送到補習班加強課業，或者是送到才藝班學音樂、舞蹈，但隨著少子化來臨，越來越多家長更重視培養孩子的獨立思考、創造力跟自信心，不少國中國小音樂、美術等專班傳出招生危機！才藝班也面臨轉型求生存。以桃園為例，現在就出現木工才藝班、獨輪才藝班等，有別於課堂上知識，用特殊性讓家長掏錢買單。
不同以往放學後到安親班苦讀，一群孩子們開始換上運動服花時間學特殊才藝，如學獨輪車，而他們會的還不只這些…有些學童表示他喜歡解剖，無論是心房或心室都能輕鬆判別！才就讀國小就懂得一般國中生才能分辨的心臟構造，對生物科學興趣顯露無疑。
家長說他們不想跟著大家一樣走同一條路，懂得生活懂得做人，比求學問更重要。現在有越來越多家長捨棄傳統安親班，替孩子報名特殊才藝，希望從小培養創造力、藝術力、獨立思考，甚至是自信心，不再死讀書。
畢竟檢視六都補習班數量，雙北各有1千多家，桃園市662家台中同樣破千，南部二都介於5到600家，而這之中竟然有80%到90%全都是文理類和外語類補習班，等於孩子上學放學，一整天時間都在學習課內知識。
過去家長也偏好讓孩童就讀才藝專班，但受到少子化影響，不少國中國小音樂、美術、舞蹈、戲劇專班，紛紛傳出招生危機。以桃園市國小的音樂班為例，每1年招生90人，但是報名人數從100年76人一路下滑，102年甚至只有46人！連續6年都傳出了報名不足額的情況，都可以顯見傳統才藝招生不易，才藝班也逐漸轉型。
小學生拿起電鑽在木板上鑽孔，當起小小木工有模有樣！學生們都說做木工很好玩；過往這類型才藝班招不到學生，但現在寒暑假5人小班課開辦就額滿，畢竟家長不再執著課業成績。相較課後社團一學期5千到7千元，安親班每個月5000到1萬元，相對的這樣的兒童木工價格高昂，一次就要5千元！
看準少子化家長願意花大錢從小培養，才藝班跟著轉型，但競爭激烈之下如何差異化滿足家長和孩子需求，是業者得面對的生存課題。
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