當那些人煞有介事地在爭辯高中國文課的文言，白話比例，大家也許可以抬頭看看，當前年輕人用的究竟是什麼文？
火星文、網路文不斷更新，最近經常在妙禪新聞討論中出現的「seafood鬥seafood」，乍看摸不著頭緒，轉瞬間突然明白它的意思，不禁讚嘆當代流行語文之生動有趣，感謝「師父」，讚美「師父」啊！
學習文言、白話、台語、英文、日語…….，都可以使人們在不同場合與不同對象，更精確、精煉、有趣、多元、自由傳遞所想要表達的意思，豐富了詞彙，也激發創意。有人或許認為這些名堂難登大雅，但語文本來就是生機蓬勃，有些名堂自然會被淘汰，有些名堂久了也就登堂入室雅了起來。
文白之戰之所以令人厭煩乃至厭惡，是因為某些人嘴巴說的是關心下一代的教育，腦子裡打轉的盡是政治意識形態，也就因為是虛情假意，辯論的輸贏，影響的不在於國文教科書文言、白話的比例，或學生受教的品質與未來的競爭力，而在於大人企圖在下一代腦海中灌注的統或獨、中國或去中國的控固力品牌。
許多成人的興趣是透過給下一代的教育，遂行他們政治洗腦，把頭埋在腳下，卻不抬頭看看外面的世界發生什麼變化。台灣周邊國家的年輕人，這些年來在英文方面有長足進步，或說「被進步」，因為我們過去所看不起的國家，透過教育政策積極提升學生的英文水準，年輕人即使未必都能說得一口流利英語，但平均水準已比過往明顯進步，菁英等級的程度，更是令人訝異，而這些國家的人口眾多，「菁英」等級年輕人的絕對人數，當然也超過台灣的菁英甚多。
但台灣制定教育政策的政客、官員們，熱衷討論教材內容的所謂專家與意見領袖們，卻往往在愛台灣之類的愛國本土主義、去中國主義教條下，把焦點放在文白、母語這些議題，從中證明自己的政治正確，卻忘記台灣的下一代，有很多人將不得不走出這個島嶼，必須更加國際化，尤其是具備良好的語言溝通能力，才足以應付未來的工作、生活乃至生存需求。而已經可以輕鬆掌握國語，或要稱為華語、中文也罷的台灣年輕人，如果又能擁有相當程度的英文能力，形同掌握世界上最多人使用的兩種溝通工具，可謂得天獨厚佔盡優勢，但參與制定政策者，臉紅脖子粗激動討論者，對這個攸關台灣下一代、下好幾代人的問題，卻很少關心，愛台灣愛到心無二用，視政治為上帝。
Seafood啊Seafood，天也好，禪也罷，請您妙法幫台灣的眾生開示吧！還要勞斯萊斯？沒問題，一定歡喜奉上。
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