2017年世大運舞蹈表演，讓許多人留下深刻印象！因為充滿原住民元素，這段舞蹈表演由新北市樹林高中和金山高中的學生擔綱。這兩所高中開設原住民族藝能班其實課程和一般高中生最大的不同，就是美術課和音樂課取代族服課和樂舞課，不過要找尋適合教學原住民師資，難度很高，因為大多數都因為距離太遠，甚至有教師任教10年，領的是一堂400元鐘點費！
學生們專注抄筆記，有人認真聽講，這堂上的是物理課。
樹林高中原住民族藝能班李崴：「樂舞課就是會有外面的原住民老師教我們唱歌跳舞。」
這班是新北市樹林高中原住民族藝能班，要上族服課和樂舞課，師資難度很高。
大多數都因為距離太遠，甚至還有教師任教10年，領的是一堂400元鐘點費，其中樂舞課更能讓孩子們感到快樂。
世大運開場表演，令許多人留下深刻印象，獲得好評。而其中生命禮讚，是由原住民族學生擔綱演出。
整齊的舞步和爆發力吶喊，學生們邊唱邊跳，回想起花了將近半年反覆練習，一切辛苦都值得。
樹林高中原住民族藝能班學生李聖恩：「很開心很放鬆，就跟表演時候一樣，跟平常一樣，因為這對我很難忘一生的回憶。」
樹林高中原住民族藝能班學生王綉婷：「要站在這麼大一個國際舞台表演，是一個很感動很光榮的事情。」
高難度舞蹈表演，搭配原住民音樂元素，排練老師站在一旁指導每位學生動作，而他回想起在開幕前一天，彩排練習時腳扭到了。
樹林高中原住民族藝能班高雨瑄：「當天時候就是很多老師說，妳還可以跳嗎？然後我就說還是要跳，因為都練了半年，不能不跳。」
不願放棄，抱傷上陣，和高雨瑄有著一樣的信念，還有他們。
樹林高中原住民族藝能班張竫：「放在那個大螢幕上的時候，就是國外選手們都在看，覺得我們那段是很精彩的。」
樹林高中原住民族藝能班陳巧樺：「世大運表演用的那些圖騰就是可以讓大家看到，就覺得很感動。」
世大運排練指導老師梁湘華：「身體(素質)的養成一定不是一兩天，他可能要數十年，然後像這些小朋友現在在樹林，對於他們原鄉的來講是一個城市的地方，(傳統樂舞)靠他們自己回部落去，所以這個完全不是學校可以完全去養成他們這些事情。」
原住民族音樂、舞蹈文化，在台北世大運讓國際驚豔。
活力島嶼則是透過原住民的歌聲與舞蹈來說故事，表現台灣的多元文化。
東南科大表演藝術系助理教授謝杰樺：「台灣歌又好聽、舞又好看，原住民就是一個很大很大特色，我們就把這件事情放在去描述台灣給人印象，跟那個動感不斷變化，所以原住民跟土地有關的力量，對於生命那種尊重、對於整個天地的尊敬這件事情，都是一個我們想要描述的事情。然後他又是我們有這麼多不同部落，所以我們大家共同相處在台灣社會，又跟台灣現在去包容多元這件事情的精神很像。」
東南科大表演藝術系助理教授謝杰樺，另一個身分是編舞家，擁有建築和舞蹈雙重背景，專長肢體開發、舞蹈創作、舞蹈科技，世大運表演節目「活力島嶼」，則是由他擔任導演，感動許多外國選手。
有人自拍影片，台灣原住民文化透過音樂，傳遞世界各國。
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