本土劇為了拚收視率，常常出現過度誇張的橋段，但在新北市有一間小學，卻有老師反向操作，想出創意台語教學，把「看本土劇」當成小朋友作業，再讓學生把劇情演成話劇，同學們為求逼真，演出來的話劇真的都有學到本土劇橋段，但也出現拿棍子談判、喝悶酒、泡溫泉、接吻等模仿畫面，有家長認為這樣的作業不太適當，覺得有點過頭了。
國小話劇片段：「哇，哇。」
6年級的同學，演話劇出現接吻，甚至拿木棍談判畫面，講沒幾句話，推來推去，原來參考劇本來自鄉土劇。本土劇片段；「我絕對要讓他付出代價。」
鄉土劇劇情，肢體動作向來誇張，話劇內容除了學劇中的六月和黃少祺親熱泡溫泉，還有同學丟木棍，似乎在模仿劇中常出現的黑衣人談判戲碼，男女主角接吻也學起來。國小話劇片段：「正男在家和萬事興裡，那段不好看啦，來看夜市人生比較好看。」
童言童語搞笑，但其實這是家庭作業，台北市一間小學，老師把鄉土劇當成活教材，要同學回家觀賞後演成話劇，但小朋友學起來的，似乎負面台詞比較多。
國小老師胡宏宇：「同學提到對話裡面，他知道那是不好的，可是他都會跟你說，他就知道說我不會講這些話，他那是好玩的，當然老師上課的時候，還是要跟他說這是不對的。」
老師盡力過濾不適當話題，但這樣的題材當教材，家長能接受嗎？家長：「我覺得它台詞不太適合小朋友，因為它屬於比較有些比較暴力性的行為。」記者：「妳會讓小孩看鄉土劇嗎？」家長：「不會，還是看兒童節目為主。」
創意教學，老師是一番美意，想讓同學從生活中學台語，但時下鄉土劇不時出現有爭議的畫面，學校選教材，恐怕還是得更仔細考量。
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