人生不能輸在起跑點，許多家長都會灌輸子女，要有前途就必須唸好大學、讀好科系，因為這樣的觀念，導致越來越多的「啃老族」，也就是大學畢業了，都還搞不清自己真正想做的行業是什麼，專家說，其實小孩子在13歲，也就是國中時期，是最重要的探索未來生涯規劃的分水嶺，如果早一點確立目標，未來選科系也比較容易掌握自己的目標，減少後悔的機率。
一下課，學生放下書包，開心地上起課後社團，動作一點也不馬虎，這些小小DANCER，只是國中學生，13歲的年紀，正在探索自己的興趣在哪裡。天母國中校長林美雲：「國中的學生，他們其實課後也開始探索自我，他也會想瞭解我到底呢，有什麼樣的興趣，那我將來到底要怎麼樣的發展。」
為了幫助學生提前瞭解自己的性向，校方特地找來各行各業的專家進行演講，介紹自己的產業類別。演講人：「原來他們去了解光的作用，所以今天的議題是，我們能夠為地球做什麼。」
天母國中校長林美雲：「聽的津津有味的舉手，哇，最熱烈、最熱烈。」
天母國中校長林美雲：「給他們的機會越多，給他們的舞台越多，那我想會有學生從這裡面，的確是說，這就是我很希望繼續進一步去了解的。」
13歲是人生階段的起跑點，這階段的青少年，開始發展潛在的能力，但大多數的學生對於未來生涯規劃都是不清楚。學生：「不清楚。」
學生：「看到很多都想做，就是覺得什麼東西都很好，然後就想做，可是就是有時候都做不好。」
徬徨、迷惘，是多數國中學生對未來的感受，只有少數學生有明確目標。學生：「有想過要作室內設計師。」
學生：「我想要從事有關警察的工作。」記者：「未來你這個志向會改變嗎？」學生：「目前應該是不會。」
決戰13歲，有些人可以很早訂定目標，但類似之前鬧的沸沸揚揚，台大博士生賣雞排的案例，其實也不再少數。雞排博士(2013.3.15)：「昨天賣到一片都不剩，只好跟客人說對不起，現在目前沒有雞排。」
唸了20年書，最後才發現自己要的，不是自己學的，被稱之為「晚熟」現象。師大教授吳武典：「我們在懷疑，這制度上是不是太晚了一點，因為我們國家的教育制度，是延後分流的。」
所謂延後分流，是指台灣12年國教，一直到高二才實施「性向分班」，也就是文組、理組，和國外相比，似乎晚了一步。師大教授吳武典：「國中開始就要開始進行未來生涯的試探，那事實上那過程是不斷地這個過程，到了高中階段，應該有一些定向。」
學生面對職場生涯規劃，就從「決勝13歲」開始，但現在新新人類很多成為「啃老族」，因為搞不清自己想要的工作是什麼。上班族Amber：「當初選系有點太衝動，就是沒有勇氣再去考轉系，或者是轉學考，所以就這樣撐完4年。」
蹉跎4年青春，Amber不諱言很後悔。上班族Amber：「其實也還沒有確定未來的大方向是什麼。」
現在就邊做邊找興趣，Amber遲來的「職場規劃」案例，不是唯一，也絕對不是最後，如果人生能再重新選擇一次，Amber說。上班族Amber：「我可能就不會再選一樣的科系。」
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