教育部評鑑大學系所結果出爐，6間學校、27個系所重箭落馬，必須減半招生，這讓下一批受評學校，更繃緊神經！像世新大學，就被排定在明年4月受評，校方早在1年多前就開始總動員，從教授到助理教授，全校一共300多名老師得作出「系所自評書」，其中就包括召回優秀校友，接受評鑑審委員團「面談」，評鑑砸下的成本，難以估計。
厚厚一大疊，越疊越高，每一本都在比「厚」，這些就是世新大學24個系所的「自評書」，用來替明年4月的系所總評鑑，闖通關。世新大學研發處研發長余致力：「這是我們行政管理系的評鑑報告，第一個項目就是，『目標特色跟自我改善』。」
繃緊神經，迎戰高教中心的放大鏡，早在1年多前，世新大學為了這本自評書，各系主任就領軍動員，全校上從教授、副教授到助理教授，300多位老師都得忙著自我評比、彙整系上的「好表現」，工程浩大，在他校甚至傳出有老師忙到沒時間上課。
世新大學研發處研發長余致力：「我們是幾乎全校老師都動員，就是很多學校，會把訪評，這個評鑑，當成一個很重要的事情，他(老師)本來就應該(找時間)，就是學校的時間上面，他的工作上面應該要負擔一部份(自評)。」
從高教中心的五大指標，要評比學校特色、輔導、活動、研究跟系所，其中，系所好壞，找優秀校友回校演講，或「背書」也是一環，2個禮拜前，這位陳先生就被急叩回世新校面談。世新校友陳先生：「我看到的(訪談對象)，都是還不錯的學長姊，回來接受一些評鑑。」記者：「學校事前會跟你說該怎麼講？」世新校友陳先生：「這倒沒有。」
教育部拚系所體檢，校方總動員應戰檢討師資，畢竟評鑑「被當」，減半招生也等於斷了生路。
