健康教育課程到底怎麼教，有高中老師在「性教育」的篇章，透過餅乾傳遞方式，教導學生「性病防治」的概念，不過卻有同學感覺，老師好像在灌輸女生就像餅乾一樣，不能弄髒；對此校方解釋，應該是學生上課不專心才有誤解，而其他學生則認為這樣的「餅乾教學法」，很有創意。
宣導影片：「喔，爸爸，喔，媽媽，小BABY是哪裡來？」
「性教育」要怎麼教，除了透過卡通動畫，還有高中老師拿餅乾，當成「性病防治」教材，透過輪流傳遞過程，告訴學生，餅乾可能在接觸中沾染看不見的病菌，但教學方式卻引發爭議，有學生感覺老師好像在灌輸女生就像這塊餅乾一樣，髒了就沒人要，不過也有學生認為教法很特別。
學生：「上課就只是講一講，沒有用那種，就是餅乾這種方法來示範，對，就還滿特別的，還不錯，就是讓學生更容易了解。」
學生對餅乾教學法，有不同意見，校方則在臉書澄清，強調是護理老師參考性病防治研習所課程後，教導學生對性病防治的概念，目的就是希望同學在體驗中學習。
校方：「我們必須要運用一些特殊的，比如說是生活上面的一些，教材、教具，或者是用轉化的方式，讓同學去做一個體驗跟理解。」
校方強調可能是，學生上課不專心，才會產生誤解，然而追查老師當初參加的課程，設計這項「餅乾遊戲」，是要讓「國中以下」的同學在互動中學習，只是要怎麼向正值青春期的學生，教導正確性觀念，實在考驗老師表達方式。
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