教育部決議，康寧大學台南校區109學年度停招，學校承諾會照顧現有學生到畢業。未來類似狀況恐怕會越來越多，因為台灣大學生平均經費比鄰近國家低，中港澳生又因為疫情減少，再加上台灣少子化，大學只能開源節流自救。
輔仁大學校長江漢聲：「我是覺得他們最喜歡的，應該是看這個大螢幕的足球賽啦，因為足球賽的時候，都沒有地方可以讓他們看足球。」
就連國際賽事，都能透過這間國際化場地，讓各國學生透過即時轉播關注，雖然在台灣，高教學生每人分到的經費約10到50萬，比起韓國70、80萬，日本100萬，歐洲、香港、新加坡是200、400萬，小巫見大巫，但學校提升學生學習品質，只能自己想辦法開源節流。
實踐大學校長陳振貴：「通常要做的第一件事，就是精簡人事與組織，第二全面性要節約能源，我們的電費一年3000多萬，所以我們因為這樣一年節省大概100多萬。」
同樣也是勒緊褲帶節流，為學生提高環境品質的，也有像是大同大學，把教授研究室打造成共學空間，學生遇到問題就能立刻和研究室裡的教授討教，讓師生互動性更高，對於學校的能源也能做到有效節流，甚至為了開拓高教經費財源，還有這個做法。
大同大學校長何明果：「引進很多的育成廠商，創業育成的廠商，一方面他們進來的時候可以帶進新的科技，新的研究的項目，還有學生新的實現的機會，還有就業的機會，還有一些補足一般教授沒有的特質譬如創業創新。」
輔仁大學校長江漢聲：「從一些產業的連結，所以我們學校，現在準備做一個事業處，我們學校是有一個比較大的優勢，是因為我們有非常好的醫院，輔大醫院也可以跟輔大做非常非常多的產業連結，這樣的話可以把它發展成一些事業。」
記者羅鼎傑：「因為疫情的影響，不少的中港澳學生，目前沒有辦法回到台灣就讀，所以很多學校他們在部署的是希望未來可以招生到國際上面，更多國籍的學生來到台灣，但是他們也希望的是，現在不管是中港澳學生，或者是國際上面的應屆畢業生，都可以在疫情趨緩之後，趕快回到台灣完成學業。」
實踐大學校長陳振貴：「在安全無虞的情況之下(返台)，我們會加開暑期班密集班，特別是那些實用的課程，讓他們(國籍生)面對面來補救教學。」
教育部也已經請各大學，針對相關防疫工作規劃準備，盤點境外生居家檢疫量能，高教經費不足成為台灣教育界危機，再加上學生人數不斷減少，去年就至少有5間學校退場，今年再碰上疫情又少了中港澳國際生，也逼得學校在此時，籌畫拓展新出路。
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