全教總和發起連署活動的台中一中教師陳光鴻，今天到教育部陳情，呼籲學測等入學考試開放使用計算機。教育部回應，涉及數萬名考生權益，需要一定的政策評估時間。
陳光鴻在臉書上號召民眾支持學測開放計算機，大考中心日前回應表示，考量教學資源配置、試場秩序管理、身心障礙考生平等權等因素，111學年度（108課綱適用考招年度）仍不開放使用計算機，至於112學年度是否會開放，還會再開會討論。
全國教師工會總聯合會和陳光鴻今天上午到教育部陳情。陳光鴻表示，大學考招不開放計算機，將導致教學現場也不使用，而把心力偏重在「解題技巧」，導致教學與生活脫節、學生興趣缺缺。
陳光鴻認為，開放計算機可減少機械式計算和枯燥內容，提升學習數學的興趣，也讓教學更靈活。許多鄰近國家都已開放，台灣在這方面已屬於「落後國家」。
全教總秘書長劉欽旭表示，使用計算工具是生活的常態，不僅學測要開放使用計算機，技專校院統一入學測驗（統測）也應該開放使用。他們呼籲相關考試最慢應於112學年度開放。
對此，教育部高教司科長郭佳音表示，各方代表已花了一年多討論，對於使用計算機回應108課綱的精神，大家都支持，但還是要回到相關事務的盤點，包括考試公平性、經費評估、舞弊風險等，涉及範圍非常大且細節多，仍需要一定的政策評估時間，畢竟事關10幾萬名考生權益。
郭佳音表示，目前最大困難在於無法預測開放計算機後，每個環節有沒有試務風險，如何避免考試舞弊。教學現場有無足夠設備，是否會有城鄉差距等，也都必須考量。
郭佳音表示，如果大考開放計算機，教育部一定會全力支援設備。目前有幾個方案正在討論中，包括直接為學生購買計算機，或是考試單位購買，考完後回流給學生使用，都是可行的選項。
郭佳音也提到，升學考試的大型變革，一定會在適用學生入學高中職前就告知，也就是提早3年政策宣導。（中央社）
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