校園霸凌一件接一件，教育部先前想出3種方法反霸凌，其中一項打算將施暴者隔離，教育部長今天出面解釋，是讓霸凌者換環境，並且會替這些學生的身分保密，但家長仍擔心，畢竟偏差行為若傳了開來，就形同給這些霸凌學生貼上標籤，難保行為不會更偏激。
學生坐在地上，痛得哇哇大哭，只因為被同學看不順眼，就被一把推倒在地，甚至還有學生在校園裡，被人家剃光頭。
解決校園霸凌，教育部邀集25縣市教育局處再度開會想辦法，只是先前想出把施暴者「強制」隔離，教育部強調，手段沒有外界想得那麼粗暴。教育部長吳清基：「主張是對霸凌者，把他換個環境，所以即使是霸凌者有些偏差行為，他的受教權，我們還是要給他的關心，給他（身分）保護。」
儘管教育部強調，替施暴學生轉學會保密，但家長擔心倘若偏差行為曝光，這些學生到新環境又被貼上標籤，搞不好變更壞。家長：「用這樣集中的高壓式的管理，去處理這種可能是行為的問題，在我看來通常效果不太好。」
教育部甚至打算，讓學生每年做2次生活問卷，真能藉此把關是否有人出現偏差行為嗎？再加上校園霸凌影響校長考績，會不會讓校方隱匿吃案，家長的滿腹疑問，教育部似乎無法一一解答。
◎畫面翻攝YouTube
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