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第8屆全球華文永續報導獎/偏鄉小校生存戰 混齡和跨校共學找活路

記者 王薏婷 報導
發佈時間:2025/09/08 10:00
教育的城鄉落差,是當前臺灣亟需正視並積極回應的議題(圖/全球華文永續報導獎)
教育的城鄉落差,是當前臺灣亟需正視並積極回應的議題(圖/全球華文永續報導獎)

在TVBS舉辦的第8屆全球華文永續報導獎中,輔仁大學的蔣帆威、王唯甯共同創作的平面作品《偏鄉小校生存戰 混齡和跨校共學找活路》,從學生組平面類入圍作品中脫穎而出,榮獲首獎的殊榮。

作品簡介:

 
少子化衝擊,臺灣每5間國小就有一間是全校人數低於50人的超級小校,當全校加在一起連場球賽都辦不起來,併校是讓孩子擁有更完整的童年方式之一。然而現實是在偏鄉,相隔一間國小就是一座山頭的距離,廢校代表的不只是轉學,更是沈重移動成本與新環境適應問題。如何在兩難中走出新路?是此時的臺灣需要積極回應的議題。

入圍感言:
採訪結束之後被凱凱一家留下吃飯,晚餐是簡單的四菜一湯。趁著兒子不在,凱凱爸偷偷問,從外部的我們看來,潭墘復校的機率高不高?我們沒有回答,這是個好難的問題,一頓好鹹的飯。
很感謝評審的肯定,也感謝輔大新聞系師長對於這篇報導的關心與協助,城鄉教育議題治絲益棼,在進入採訪現場之前,我們對鄉村往往帶有理所應當的印象,這樣的不理解本身蘊含著的其實是種「無惡意的特權」。唯有進入地方的脈絡,我們才能稍稍回應、改善城鄉落差所面臨的困境。最後衷心期盼潭墘國小的師生們能夠心想事成,找回屬於他們歡笑與童年。
 

評審評語:
偏鄉小校退場並非新題材,然,在新聞寫作上,最難的莫過於幫未解的老議題尋出新觀點。而此報導顛覆了「招不到生,就退場」的舊思維,帶給讀者耳目一新的意外覺察。同時,在批判現制之時,不但點出當前缺失,更也提供嶄新的路徑與思考維度,十分合乎「建設性新聞」的精神。
同時,文中明確援引許多案例,讓論述清晰具體化,不淪為教條。再加上,該文刊登的配圖,生動寫實深具故事張力,為整起報導,發揮畫龍點睛之效。
惟,文中列舉新北與彰化個案作為對比案例,由於缺乏對兩縣市之間在各項環境因素的解構,容易失去「客觀感」,倘使在論述時,能加入兩地實施不退場機制時的優劣勢條件,會時該報導更加周延。

全球華文永續報導獎官方網站:https://www.newsaward.org/


#全球華文永續報導獎#偏鄉#城鄉教育#跨校共學#教育

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