生成式AI的強大功能，引發熱烈討論話題。新北市淡江大學透過跟微軟合作就把AI跟永續結合，不但推動減碳，而且在ChatGpt熱潮當中，主動擁抱新科技，培養兼具人文思想的數位人才，力拚永續發展目標。遠見雜誌總編輯李建興表示，各大學應整合學校校友和社區資源，形成永續生態系。
淡江大學資訊處網路管理組組長張維廷：「老師或同學或者是行政人員，只要輸入一個咒語叫呼叫淡小虎，就可以把我們個人數位助理招喚出來。」
與微軟合作，將AI導入協助師生處理各種文書問題，甚至是圖片生成，這都只是淡江大學將校園數位化的其中部分。包括行政雲端化，還有會議無紙化等數位處理方式，都達到積極的減碳效益。
超過70年歷史的學校忙著跟上潮流，目標就是要讓校園能夠永續發展。
淡江大學學術副校長許輝煌：「這些資訊的科技包括AI包括雲端等等，我們可以用在數位轉型，數位轉型對整個永續發展，尤其是淨零碳排部分，其實是有非常大的一個幫助。」
淡江大學經濟系學生楊炘昶：「學校EMAIL後面都會附上一句話說，這個郵件有符合SDGs的哪一項，所以就發現其實學校很重視永續發展的領域，所以不管它告知的任何訊息，都希望能符合永續的概念。」
校園場館屋頂裝上太陽能板，已經能達到場館電力自己自足。校園的電燈空調以及機房設備等系統，也能透過智慧監控調整。
未來有望導入AI分析，更智慧的調配整個校園的用電。
淡江大學節能及空間組組長鄭聲雷：「我們進來就可以看到每個區域它的用電量，每一個樓層每一個樓管，都有它的一些資訊出來。」
淡江大學學術副校長許輝煌：「人類的永續發展，這個是從聯合國的17項永續發展目標而來，所以這幾年的發展就是說，整個社會整個企業對於永續發展的人才，其實是非常需要。」
在永續以及人工智慧的框架底下，學校的授課內容也跟著做出改變。
淡江大學文學院院長紀慧君：「從智慧人文的角度，數位人文的角度來達致永續，讓學生在學校可以有永續的概念，變成永續的種子可以到社會上去，跟社會有一些趨勢的符合跟構連。」
學生也在學習過程，將在地文化用新科技以及不同的媒體詮釋，透過VR以及元宇宙平台，即將消失的歷史與文化在數位世界獲得永生。
淡江大學資訊傳播學系系主任賴惠如：「在淡水北海岸地區都是高齡化社會，所以在地文化很珍貴的部份，我們藉由長者藉由採訪，藉由(打造)各種遊戲的方式把它保存下來，應用在我們的元宇宙裡面。」
從有形的環保智慧校園，到教育的傳承，永續不再只是抽象的內容，而是能融入生活的概念。
遠見雜誌總編輯李建興：「並不是大學要花很多的錢，而是你要利用校外的資源，或是社區的資源甚至很多成功校友的資源，拿回來再源源不絕成為一個生態系。」
人工智慧及人文思想並不是魚與熊掌不可兼得，台灣的大學努力在傳統與創新當中取得平衡，加上校外資源的助力，讓AI加上永續準備達到無限大的長遠目標。
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