108歷史新課綱不見三國　教長：強調分域關聯性

媒體報導，有教師質疑新課綱去中國化，中國歷史的三國內容消失或刪減。教育部長潘文忠今天說，新課綱歷史並無去中國化，而是強調分域之間的關聯性，培養學生成為世界公民。

中國時報今天報導，有國中歷史教師投書提到108新課綱將「中國史」改為「東亞史」，歷史課本中國史被大砍，「三國消失，武后不見」，看不到三國鼎立，更不見平民皇帝劉邦的故事。

潘文忠今天出席台北科技大學木藝產業人才培育基地揭牌儀式，接受媒體訪問時表示，新課綱以培養學生的素養為導向來設計，以學生為學習主體，社會領域的目標則是培養學生具備未來世界公民素養。

潘文忠說，國中階段歷史以通史為原則設計，高中則採主題設計，過去歷史課本採取明確分域，分為台灣史、中國史、世界史，但在未來國際互動趨勢下，區域互動性會非常密切，因此新課綱強調分域間的關連性，幫助學生在學習過程中加強對問題的理解和探索能力。

潘文忠表示，歷史新課綱並無去中國化，而是引導孩子從所屬世界中，增進對台灣的認識，對中國歷史和世界歷史的了解，例如在台灣部分，幫助學生瞭解原住民族、新住民等族群的互動；希望透過分域互動學習，幫助學生瞭解更全面，並培養解決問題的能力，進而成為世界公民。（中央社）

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